2020年3月
ソーシャルワークのための『教育学』
- ,
- 担当区分
- 分担執筆
- 担当範囲
- 第3章「ソーシャルワークのアプローチの変遷と統合化」、第4章1「心理社会的アプローチ」、第4章2「機能派アプローチ」
- 出版者・発行元
- あいり出版
- 総ページ数
- 231p
- 担当ページ
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- 教科書・概説・概論
- DOI
- ISBN
- 9784865550733
第3章「ソーシャルワークのアプローチの変遷と統合化」
ソーシャルワークのアプローチが利用者中心、援助者主導という2つの軸をめぐって弁証法的に変化発展してきた様子を概観し、主流のアプローチは利用者中心の支援方法にはなっていないことを指摘した。
第4章第1項「心理社会的アプローチ」
ホリスの心理社会的アプローチについて、背景となる理論、技法、事例などから概説した。
第4章第2項「機能派アプローチ」
タフトからスモーリーに至る機能派の理論について、背景となる理論、技法、事例などから概説した。
ソーシャルワークのアプローチが利用者中心、援助者主導という2つの軸をめぐって弁証法的に変化発展してきた様子を概観し、主流のアプローチは利用者中心の支援方法にはなっていないことを指摘した。
第4章第1項「心理社会的アプローチ」
ホリスの心理社会的アプローチについて、背景となる理論、技法、事例などから概説した。
第4章第2項「機能派アプローチ」
タフトからスモーリーに至る機能派の理論について、背景となる理論、技法、事例などから概説した。
- ID情報
-
- ISBN : 9784865550733