原口治 (haraguti osamu) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 福井工業高等専門学校一般科目教室教授

J-GLOBAL ID: 201001040132409561
researchmap会員ID: 6000025325

研究キーワード

3

研究分野

1

人文・社会 / ヨーロッパ文学 /

経歴

2

学歴

1

西南学院大学院, 文学研究科, 英文学専攻イギリス文学専修

受賞

2

論文

16

A Globalization of Student Dormitory at NIT (KOSEN), Fukui College

ISATE2022 proceedings 2022年9月査読有り筆頭著者
一般科目の効果的AL教育法開発研究会の設立と背景

小澤健志他との共

日本高専学会誌 ( Journal of JACT ) 第 27 巻第 2 号 (2022) 51-54 2022年4月査読有り
A Comparison Table to “Model Core Curriculum”: English Learning at National Institute of Technology (KOSEN) ‐

Osamu HARAGUCHI, et al

ISATE02021 Proceedings 1-6 2021年8月査読有り筆頭著者
論文，Osamu HARAGUCHI et al, Liberal Arts as a Learning Motivator for NIT Students, ISATE2019（国際学会）.

2019年査読有り筆頭著者
研究報告書．原口治他共著．「高専における教養教育を考える」．科学研究費事業報告書．2019．

2019年
論文．原口治著．「地域性を重視した英語プレゼンテーション教育による国際性の育成」．日本高専学会誌（日本高専学会）．2019．

2019年査読有り筆頭著者
論文．Osamu HARAGUCHI et al., NURTURING FUTURE GLOBAL ENGINEERS THROUGH THE TEACHING OF ENGLISH AT NIT, FUKUI COLLEGE, ISATE Proceedings, 2018.

2018年査読有り筆頭著者
論文．原口治著．「『ダウントン・アビー』研究（Ⅱ）」．研究紀要人文社会科学第51号（福井工業高等専門学校）．67-74．2017．

2018年
論文．原口治著．「『グローバル＋ローカル・マインド」――地域に根差したグローバル人材育成に資する教養英語教育実践」．日本高専学会誌（日本高専学会）．2018．

2018年査読有り筆頭著者
研究報告書．原口治他共著．「平成28年度高専機構英語力向上事業報告書地域貢献を通しての技術英語教育と学内国際化の実践―グローバルエンジニア育成に資する英語教育環境の構築」．2018．

2018年
研究報告書．原口治他共著．「FUKUI（ふくい）の企業をグローバルに発信」．福井県内大学等連携研究推進事業報告書．2018．

2018年
論文．原口治著．「21世紀型教養教育としてのアクティヴ・ラーニング」．研究紀要人文社会科学第52号（福井工業高等専門学校）．73-80．2018．

2018年
新科目設置を中心とした福井高専専攻科英語教育システム構築

原口治

国立高等専門学校協会論文集「高専教育」』第37号.：19-24 (37) 19-24 2014年査読有り筆頭著者
ロレンスが書簡を発信したイングランド各地の現在

原口治

『D.H.ロレンス研究』第21号.日本ロレンス協会.26-40 (19) 26-40 2009年査読有り筆頭著者
プロムス最終夜におけるイギリスらしさとは

原口治

『テクスト研究』第5号.テクスト研究学会.58-71 2009年査読有り筆頭著者
一般英語教育における工業英語教育とは－－工業英語検定試験の導入を通して－－

原口治

『広島大学高等教育研究開発センター高等教育研究叢書「工業英語教育の理解と実践」』第67号．：41-48 67 39-48 2001年査読有り筆頭著者

MISC

3

高専機構本部との連携による学寮運営

原口治他

日本高専学会誌 2021年筆頭著者
『イングランドらしい風景』の保存とは―Rooks Nest Houseの場合

原口治

日本英文学会第51回全国大会.東京:東京大学駒場キャンパス 2009年5月31日
エドワード朝文学の“Englishness”（＝イギリス？イングランド？らしさ）を考える－ D.H.Lawrence と E.M.Forster の見た『風景』とは

原口治

ケンブリッジ日本人会講演会連合王国:ケンブリッジ大学ダーウィン･コレッジ 2005年2月6日

書籍等出版物

5

『イングリッシュワンスモア』

原口治 (担当:共著)

朝日出版社 2014年
『日本人はなぜこれほどまでに英語を愛し、そして憎んできたのか』

原口治 (担当:共著)

福井県庁大学・私学振興課（福井県大学連携リーグ連携企画講座） 2014年
『自然科学を読む：過去・現在・未来―工業英検対応―』

原口治

朝日出版社 2012年
「世界にはばたく技術者像」

原口治 (担当:共著)

『技術者倫理』第３章（３）学術図書出版社：117-25． 2004年
「人間と地球を思いやる心」

原口治 (担当:共著)

『技術者入門』第４章（３）学術図書出版社：151-60． 2004年

講演・口頭発表等

13

日本英文学会第95回全国大会シンポジア第１２部門「英語教育物語を紡ぐ――ナラティブが照らす学びと教えの当事者たち」「高専（英語）教育への『要求』とは何か」

日本英文学会第95回全国大会シンポジア第１２部門 2023年5月21日
第27回日本高専学会年会講演会共同発表（「一般科目の効果的AL教育法の開発について」）

山下哲, 他, との共同発表

第27回日本高専学会年会講演会 2021年9月3日
高専機構本部との連携による学寮運営のありかた

原口治他

日本高専学会第26回年会講演会 2020年9月
Osamu HARAGUCHI et al, Liberal Arts as a Learning Motivator for NIT Students, ISATE2019（国際学会）.

ISATE2019 2019年8月
Osamu HARAGUCHI et al., NURTURING FUTURE GLOBAL ENGINEERS THROUGH THE TEACHING OF ENGLISH AT NIT, FUKUI COLLEGE, ISATE 2018.

Osamu HARAGUCHI, あl

ISATE 2018.
A Globalization of Student Dormitory at NIT (KOSEN), Fukui College

Osamu HARAGUCHI

ISATE2022
高専機構本部との連携による学寮運営のありかた

原口治

国立高専機構本部主催オンライン研修招待有り
第19回全国国立高等専門学校学生支援担当教職員研修

「高専の寮における学生支援の課題の現状」についての事例発表

招待有り
A Comparison Table to “Model Core Curriculum”: English Learning at National Institute of Technology (KOSEN) ‐

Osamu HARAGUCHI, Takahiro TAMURA, Takuro FUJITA, Yuki MIYAMOTO, Takaaki, NAKATSUKA

ISATE2021
口頭発表．原口治．「『グローバル＋ローカル・マインド」――地域に根差したグローバル人材育成に資する教養英語教育実践」．日本高専学会年会．2017．
口頭発表Osamu HARAGUCHI et al, NURTURING FUTURE GLOBAL ENGINEERS THROUGH THE TEACHING OF ENGLISH AT NIT, FUKUI COLLEGE, ISATE2017（国際学会）.
口頭発表．原口治．「地域性を重視した英語プレゼンテーション教育による国際性の育成」．日本高専学会年会．2018．
口頭発表Osamu HARAGUCHI et al., ICT and Presentation: English Learning Experience Needed for Global Engineers with KOSEN Brand, 6th International Problem-Based Learning Symposium 2020（大会中止）

担当経験のある科目(授業)

3

所属学協会

6

共同研究・競争的資金等の研究課題

7

小中高専連携ふくい自学ノートコンテスト、科学実験体験講座、国際交流による福井県の子供たちのキャリア教育

公益財団法人中谷医工計測技術振興財団科学教育振興【プログラム】助成（研究代表者川村敏之） 2023年4月 - 2024年3月

川村敏之研究代表者の下で、国際交流部分の分担
（2019年度）ちゅうでん教育振興助成高等専門学校の部（2020年度助成）研究代表者

（2019年度）ちゅうでん教育振興助成高等専門学校の部（2020年度助成）研究代表者 FUKUI KOSEN to the WORLD!―コロナ禍の遠隔授業を世界発信につなげる福井高専型アクティブラーニングの実践 2021年4月 - 2022年3月
イギリス文学（２０世紀小説）
平成25年度科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金基盤研究(Ｃ)(一般)3か年（平成25年度から平成27年度）「地域貢献と国際性育成を重視した高専専攻科英語教育システムの構築と展開」研究代表者
平成2９年度高専機構英語力向上事業地域貢献を通しての技術英語教育と学内国際化の実践―グローバルエンジニア育成に資する英語教育環境の構築．２０１７年
平成29年度科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤研究（Ｃ）（一般）地域創生に貢献する高専グローバルエンジニア育成のための教養教育システム構築 2017年
平成２９年度県内大学等連携研究推進事業 “FUKUI（ふくい）”の企業をグローバルに発信！――福井のものづくり力紹介英語テキストの作成による「グローカル人材育成」支援．２０１７年．

学術貢献活動

4

社会貢献活動

4

その他

8

学生指導JICA国際協力高校生エッセイコンテスト２０２２国内機関長賞「独立行政法人国際協力機構北陸センター所長賞」受賞

JICA国際協力高校生エッセイコンテスト２０２２国内機関長賞「独立行政法人国際協力機構北陸センター所長賞」受賞
学生指導JICA国際協力高校生エッセイコンテスト２０２１国内機関長賞「独立行政法人国際協力機構北陸センター所長賞」受賞

学生指導：JICA国際協力高校生エッセイコンテスト国内機関長賞「独立行政法人国際協力機構北陸センター所長賞」受賞
2014年8月31日～2014年9月6日 JICA技術系グローバル人材育成コースによる外国出張（フィリピン共和国）
2004年3月29日～2005年3月29日平成15年度文部科学省在外研究員(若手長期)による外国出張(連合王国ケンブリッジ大学セント･エドマンズコレッジおよび同大学英語学科客員研究員)
学生指導 IIBCエッセイコンテスト全国最優秀賞（個人）
学生指導工業英語検定試験文部科学大臣賞（団体）
学生指導工業英語検定試験文部科学大臣賞（個人）（累積４回）
学生指導 JICAエッセイコンテスト福井支部OB賞 2019