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太田 研
オオタ ケン (Ken Ota)
更新日: 03/12
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2018年9月23日
保育学生が作成する個別の指導計画の特徴分析―支援目標と手立ての記述に着目して―
日本特殊教育学会第56回大会
遠藤 愛
,
太田 研
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