Takashi OUGIHARA

Profile Information

Affiliation: Assistant Professor, Center for Development and Support of Higher Education, Rikkyo University
: (Concurrent)Assistant Professor, College of Arts Department of Education

Degree: Doctor of Philosophy in Education(Mar, 2018, Tokyo Gakugei University)

Contact information: ougihararikkyo.ac.jp
J-GLOBAL ID: 201901017233880928
researchmap Member ID: B000367719

Research Interests

Research Areas

Research History

Sep, 2022 - Present

part-time lecturer, Faculty of Science and Engineering, Toyo University
Apr, 2022 - Present

Assistant Professor, College of Arts Department of Education, Rikkyo University
Sep, 2021 - Present

Assistant Professor, Rikkyo University
Apr, 2018 - Mar, 2022

Research fellow, Faculty of Education, Tokyo Gakugei University
Apr, 2019 - Mar, 2021

Specially Appointed Assistant Professor, Research Organization for Next-Generation Education, Tokyo Gakugei University
Aug, 2018 - Mar, 2019

Research Fellow, Research Organization for Next-Generation Education, Tokyo Gakugei University
Apr, 2018 - Aug, 2018

Part-time lecturer, Faculty of Education, Saitama University

Education

Apr, 2013 - Mar, 2018

Division of Study on Educational Methods, United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University
Apr, 2011 - Mar, 2013

The Psychology Course, The School of Human Studies, Bunkyo Gakuin University Graduate School

Papers

Measuring Adherence to “Maternal Love” in University Students using a Two-Factor Model: Differences in Gender and Students’ Majors

Takashi OUGIHARA

Journal of Home Economics of Japan, 73(10) 597-603, Oct, 2022 Peer-reviewed
Japanese teachers’ agency and elements : Its related factors and their relationships with the frequency of teaching strategies to cultivate competency in classes.

Takashi OUGIHARA, Kentaro TSUKAMOTO, Naohiro MATSUO, Saori AMEMIYA

The Journal of Engaged Pedagogy, 21(1) 33-52, May, 2022 Peer-reviewedLead author
Teachers' Perceptions on Developing Children's Competencies: Implications from an Online Survey

TSUKAMOTO Kentaro, OUGIHARA Takashi

The Journal of Human and Cultural Sciences, 53(2) 121-138, Feb, 2022
The needs of teacher training on the competency development of students: Focus on online training

AMEMIYA Saori, TSUKAMOTO Kentaro, OUGIHARA Takashi, SEKIGUCHI Takahiro

39 51-62, Mar, 2021 Peer-reviewed
Student agency and competencies in junior high school and high school students

OIKAWA chisato, OUGIHARA Takashi, TSUKAMOTO Kentaro, MATSUO Naohiro

72 157-167, Feb, 2021
Junior high school students' agency and their achievement of well-being through learning

Takashi Ougihara, Kentaro Tsukamoto, Azusa Fuse, Chisato Oikawa, Naohiro Matsuo

Bulletin of Center for the Research and Support of Educational Practice, (16) 159-169, Mar, 2020 Lead author
The related factors of student agency in junior high school students and the topics of well-being which they attach importance to

Takashi Ougihara, Kentaro Tsukamoto, Keigo Oshio

Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences, 71 669-681, Feb, 2020 Lead author
Effects of Learning in Early Childhood Education and Care, and Feelings for Learning among Junior High School Students

Takashi OUGIHARA, Akane KANOUCHI, Jihye BAN

Journal of Home Economics of Japan, 70(11) 715-727, Nov, 2019 Peer-reviewedLead author
Development of a scale to assess the inclination for social child-rearing among university students

Takashi OUGIHARA

The Japanese Journal of Psychology, 89(1) 93-103, Apr, 2018 Peer-reviewed
Factors of Interest in Young Children among University Students : The Influences of Contact Experience with Infants, Internal Working Model, and Other-Consciousness

Takashi OUGIHARA, Kayoko UEMURA

Japanese journal of applied psychology, 43(3) 256-266, Mar, 2018 Peer-reviewed
大学生における子どもへの関心とその関連要因および子育ての社会化志向への影響（博士論文）

扇原貴志

東京学芸大学, Mar, 2018
Interest in young children : The influences of contact with infants and its related feelings

Takashi OUGIHARA

Journal of educational research, (36) 1-15, Oct, 2017 Peer-reviewed
University students’ past experiences of contact with infants and their feelings on such occasions

Takashi OUGIHARA, Toshimoto SHUTO

Journal of Saitama University. Faculty of Education, 65(1) 1-14, Mar, 2016
Correlations between Scores on the Scale of Interest in Infants and Preference for Pictures of Infants

Takashi OUGIHARA, Kayoko UEMURA

The Japanese Journal of Personality, 24(2) 173-176, Nov, 2015 Peer-reviewed
23

大学生の子どもへの関心とその規定要因（修士論文）

扇原貴志

文京学院大学, Mar, 2013
University students' interest in children: Scale development and correlates

Takashi OUGIHARA, Jun'ichiro MURAI

Japanese Journal of Research and Practice on Child Rearing, 2 3-12, Mar, 2012 Peer-reviewed

Misc.

Agency

OUGIHARA Takashi

(607) 71-71, Feb 17, 2023
平成27・28年度東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科院生連携研究プロジェクト報告書

扇原貴志, 叶内茜, 潘智惠, 首藤敏元

Apr, 2017

Books and Other Publications

2030年の学校教育―新しい資質・能力を育成する授業モデル

西村徳行, 柄本健太郎 (Role: Contributor, 第2章1 育成すべき資質・能力の定義)

明治図書, Jun, 2021

Presentations

親になる「心構え」として想起される記述の分類

扇原貴志

日本発達心理学会第35回大会, Mar 8, 2024, 日本発達心理学会
Confirming factor structure of the adherence to “maternal love” scale in university students

Takashi OUGIHARA

Sep 8, 2022
高校におけるCompetency（資質・能力）育成の取組とその評価について

岸学, 翁川千里, 扇原貴志, 押尾恵吾, 鎌田正裕

日本教育工学会2020年度秋季全国大会（第37回大会）, Sep 12, 2020
大学生における「母性愛」信奉傾向と養護性の関連――男女および保育系学生と一般学生による違い――

扇原貴志

日本パーソナリティ心理学会第29回大会, Sep 11, 2020
大学生における「母性愛」信奉傾向と養護性――男女および保育系学生と一般学生の比較――

扇原貴志

日本発達心理学会第31回大会, Mar 2, 2020
高校生におけるコンピテンシーと達成目標の関連――批判的思考力と伝える力に着目して――

扇原貴志, 押尾恵吾, 岸学

日本教育心理学会第61回総会, Sep 16, 2019
高校生におけるコンピテンシーと達成目標の関連――学校の違いに着目して――

押尾恵吾, 扇原貴志, 岸学

日本教育心理学会第61回総会, Sep 15, 2019
高校生におけるコンピテンシー尺度の因子構造

扇原貴志, 押尾恵吾, 岸学

日本心理学会第83回大会, Sep 13, 2019
高校生におけるコンピテンシーおよび達成目標の学校間比較――多母集団同時分析を用いて――

押尾恵吾, 扇原貴志, 岸学

日本心理学会第83回大会, Sep 11, 2019
The relationship between interest in young children and inclination for social child-rearing among university students

Takashi OUGIHARA

The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association: The 82nd Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Sep 25, 2018
乳幼児との交流体験学習における中学生の変化――観察事例を通して見た子どもとの関わり方の変化――

扇原貴志, 潘智惠, 叶内茜

日本発達心理学会第29回大会, Mar 25, 2018
中学生における乳幼児との交流体験学習の効果――学習中に抱いた感情に焦点を当てて――

扇原貴志, 叶内茜, 潘智惠

日本パーソナリティ心理学会第26回大会, Sep 7, 2017
大学生における子育ての社会化志向尺度の作成――社会全体で子どもを育もうとする姿勢を測る――

扇原貴志

日本パーソナリティ心理学会第25回大会, Sep 14, 2016
Feelings during past contact with infants and present interest in infants

Takashi OUGIHARA

31st International Congress of Psychology, Jul 26, 2016
中学・高校期の乳幼児との交流学習への参加理由と子どもへの関心との関連――大学生を対象として――

扇原貴志

日本子育て学会第7回大会, Nov 28, 2015
大学生における過去の乳幼児との接触経験と現在の子どもへの関心および次世代育成力との関連――接触時の感情という視点を加えて――

扇原貴志

日本発達心理学会第26回大会, Mar 20, 2015
大学生における過去の乳幼児との接触経験時に抱いた感情

扇原貴志

日本子育て学会第6回大会, Nov 22, 2014
大学生における乳幼児との接触経験尺度作成の試み

扇原貴志

日本心理学会第78回大会, Sep 10, 2014
子どもへの関心尺度の妥当性の検討――子どもへの選好を指標として――

扇原貴志, 上村佳世子

日本子育て学会第5回大会, Aug 28, 2013
大学生の子どもへの関心とその規定要因

扇原貴志, 上村佳世子

日本発達心理学会第24回大会, Mar 15, 2013

Research Projects

若年層における「親になる資格」の認識が出生意欲に及ぼす影響

科学研究費助成事業, 若手研究, 日本学術振興会, Apr, 2024 - Mar, 2027

扇原貴志
中学生と幼児の異年齢交流教育の実態とその効果を高める要因

院生連携研究プロジェクト, 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, Jun, 2015 - Mar, 2017

扇原貴志

Professional Memberships

Teaching Experience

Academic Activities

中学生における生徒エージェンシー尺度の作成とその関連要因（第4回東京学芸⼤学次世代教育研究推進機構Webシンポジウム）

Planning, management, etc., Panel moderator, session chair, etc.

東京学芸大学次世代教育推進機構, Feb, 2021

Social Activities

「コンピテンシー育成のための授業の手立て」解説ビデオ：「他者に対する受容・共感・敬意」育成のための授業の手立て

Logistic support

東京学芸大学次世代教育研究推進機構, Feb, 2021
「コンピテンシー育成のための授業の手立て」解説ビデオ：「協働する力」育成のための授業の手立て

Logistic support

東京学芸大学次世代教育研究推進機構, Feb, 2021
「コンピテンシー育成のための授業の手立て」解説ビデオ：「困難を乗り越える力」育成のための授業の手立て

Logistic support

東京学芸大学次世代教育研究推進機構, Mar, 2020
「コンピテンシー育成のための授業の手立て」解説ビデオ：「問題解決力」育成のための授業の手立て

Logistic support

東京学芸大学次世代教育研究推進機構, Mar, 2020

Awards

Mar, 2013

学長賞（最優秀論文賞）, 文京学院大学

Profile Information

Research Interests

Research Areas

Research History

Education

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Presentations

Research Projects

Professional Memberships

Teaching Experience

Academic Activities

Social Activities

Awards

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