小西凌 (Ryo KONISHI) - マイポータル

基本情報

所属: 三重大学大学院地域イノベーション学研究科協力研究員

学位: 修士（学術）(2022年3月)
博士（学術）(2025年3月)

J-GLOBAL ID: 202301001769999382
researchmap会員ID: R000048777

研究キーワード

研究分野

経歴

2025年4月 - 現在

三重大学, 大学院地域イノベーション学研究科, 協力研究員
2024年10月 - 現在

三重大学, 人文学部, 非常勤講師
2024年9月 - 現在

四日市大学, 全学共通教育科目, 非常勤講師

学歴

2022年4月 - 2025年3月

三重大学, 大学院地域イノベーション学研究科, 博士後期課程
2020年4月 - 2022年3月

三重大学, 大学院地域イノベーション学研究科, 博士前期課程
2015年4月 - 2020年3月

三重大学, 人文学部, 法律経済学科

委員歴

2023年12月 - 現在

地域イノベーション学会, 理事
2023年9月 - 現在

三重グリーン購入ネットワーク（三重GPN）, 事務次長
2023年6月 - 現在

一般社団法人ウネシャル, 理事
2020年7月 - 現在

三重県, サステナビリティ委員会

受賞

2025年3月

学長賞, 三重大学

小西凌
2025年3月

博士課程修了生総代, 三重大学

小西凌
2024年11月

Encouragement Paper Award, The Influence of Academic Year and Socio-economic Status on Students' Subjectivity of "Effort is Rewarded" on Learning Time, The 16th International Workshop on Regional Innovation Studies

Ryo KONISHI, HyeSooK PARK, Takaya KATO, Norihiro NISHIMURA
2022年11月

Best Outstanding Paper Award, Change of "parent-child relationship" and discourse in Japanese magazines: Preliminary discussion by historical sociological approach, The 14th International Workshop on Regional Innovation Studies

Ryo KONISHI
2022年6月

第一種奨学金特に優れた業績による返還免除（半額）, 日本学生支援機構

小西凌
2022年3月

学長賞, 三重大学

小西凌

論文

中高生の学校外学習時間と努力有効感との関連に関する計量的研究

小西凌

［博士学位論文］三重大学大学院地域イノベーション学研究科 2025年3月
新聞記事における「子どもアドボカシー」の社会的関心と拡がりに向けた一考察: KH Coder による計量テキスト分析

小西凌

子どもアドボカシー研究 (3) 68-74 2025年3月査読有り
大学のキャリア教育に求められる非認知能力育成とその課題に関する一考察―グループワークに対する自己意識に着目して―

日下清佳, 小西凌

青少年教育研究センター紀要 (13) 13-22 2025年3月査読有り
地方紙の中小企業報道からみる社会の関心の変化－中日新聞三重版を活用したテキスト分析－

山上和美, 小西凌

情報文化学会誌 31(2) 11-18 2025年3月査読有り
The Influence of Academic Year and Socio-economic Status on Students' Subjectivity of "Effort is Rewarded" on Learning Time

Ryo KONISHI, HyeSooK PARK, Takaya KATO, Norihiro NISHIMURA

Proceedings of the 16th International Workshop on Regional Innovation Studies 51-54 2024年10月査読有り筆頭著者
夫婦関係が及ぼす子どもの学業成績への影響―母親が悩みとしてあげた「配偶者との関係」に着目して―

小西凌

東海社会学会年報 16 49-59 2024年9月査読有り
The Effect of Family Structure Disparity on the Sense of Effort Effectiveness: Focusing on Children's Learning Time in Single-Parent and Two-Parent Families

Ryo KONISHI, Sayaka KUSAKA

CSRDA Discussion Paper Series 85 2024年6月筆頭著者
中学生の働くイメージに関する一考察；学年差に着目して

奥山夢菜, 小西凌

ユマニテク教育研究所紀要 (3) 62-73 2024年3月招待有り
Family Educational Attitudes and Children's Learning Attitudes

Ryo KONISHI

CSRDA Discussion Paper Series 73 2024年2月
Family Structure Disparities in the Sense of Effort Effectiveness Focused on Learning Time；A Comparison of Single-Parent and Two-Parent Families

Ryo KONISHI, Takaya KATO, HyeSooK PARK, Norihiro NISHIMURA

Proceedings of the 15th International Workshop on Regional Innovation Studies 9-12 2023年10月査読有り筆頭著者
流行語「親ガチャ」をインターネットコメントはどのように捉えているか―貧困若年女性を取り上げた事例記事に寄せられたコメントの分析―

小西凌

東海社会学会年報 15 67-80 2023年7月査読有り
Change of "parent-child relationship" and discourse in Japanese magazines: Preliminary discussion by historical sociological approach

Ryo KONISHI

Proceedings of the 14th International Workshop on Regional Innovation Studies 57-60 2022年10月査読有り
臨時休校と教育格差

小西凌

都市環境ゼミナール年報 (30) 52-58 2022年7月
新型コロナウイルス感染症対策による臨時休校前後の新聞記事における「教育格差」の使われ方の変化-新聞記事のKH Coderによる傾向分析-

小西凌

［修士学位論文］三重大学大学院地域イノベーション学研究科 2022年3月

講演・口頭発表等

親の離婚と子どもの結婚観のゆらぎ

小西凌, 笹田照央

日本子ども社会学会第31回大会（岩手県立大学） 2025年6月7日
小学生の習い事と学習塾の変遷パターン：マルチチャンネル系列分析による検討

小西凌, 鈴木健一郎

数理社会学会第78回大会（青山学院大学） 2025年3月13日
親が育った家族と現在の家庭－家族実践を通じた世代間の連鎖

小西凌

2025年度関西社会学会若手シンポジウム企画「家族実践の社会学」第3回公開研究会（関西大学） 2025年3月11日
中国教育改革をめぐる議論の実態：YouTubeコメントのテキストマイニング分析

小西凌, 劉暢

公共コミュニケーション学会第11回事例交流・研究発表大会（ちよだプラットフォームスクウェア） 2025年3月1日
家庭内学習場所が子どもの学習時間に与える影響：収入格差の観点から

小西凌

第15回社会情報学会中部支部研究会・第10回芸術科学会中部支部研究会・第13回情報文化学会中部支部研究会合同研究会（中京大学） 2025年1月11日
The impact of home study place on children's learning time: an income inequality perspective

Ryo KONISHI

2024 SSJDA Seminar（Online） 2024年12月23日
学習時間に影響する努力有効感の家族構造格差; ひとり親家族とふたり親家族の比較

小西凌

第97回日本社会学会（京都産業大学） 2024年11月10日
The Influence of Academic Year and Socio-economic Status on Students' Subjectivity of "Effort is Rewarded" on Learning Time

Ryo KONISHI, HyeSooK PARK, Takaya KATO, Norihiro NISHIMURA

16th International Workshop on Regional Innovation Studies（Mie University） 2024年10月17日
「努力は報われる」という主観が子どもの幸福感に与える影響―出身階層と人生満足度に着目して―

小西凌

日本教育社会学会第76回大会（信州大学） 2024年9月13日
「努力は報われる」と考える子どもと学業成績の関連

小西凌

日本家族社会学会第34回大会（法政大学） 2024年9月7日
「努力は報われる」という子どもの主観が学習時間に与える影響

小西凌

日本教育学会第83回大会（名古屋大学） 2024年8月29日
子どもの「努力は報われる」という主観と幸福感の関連について−出身階層と人生満足度に着目して−

小西凌

東海社会学会第17回大会（愛知大学） 2024年7月13日
日本の「非認知能力」研究に関する系統的レビュー

小西凌, 日下清佳

15th Taiwan - Philippines - Japanese International Academic Conference（Aletheia University; Online） 2024年5月3日
新聞記事における「親ガチャ」のクレイム申し立てへの一考察ーKH Coderによる計量テキスト分析ー

小西凌

第14回社会情報学会中部支部研究会 SSICJ2023-1（名古屋大学） 2023年12月23日
一人一社制はどのように語られてきたのかー高卒就活を再考する２つの波ー

小西凌

令和5年第2回地域イノベーション学会会長勉強会（オンライン） 2023年11月13日招待有り
A Study on Learning Time of High School Students Who Think "Going to Higher Education is Financially Difficult" ―Implications for POST COVID-19―

Ryo KONISHI, Takaya KATO, HyeSooK PARK, Norihiro NISHIMURA

14th Taiwan - Philippines - Japanese International Academic Conference（Meijo University） 2023年11月11日
「親ガチャ」のクレイム申立への考察―新聞記事の計量テキスト分析―

小西凌

第43回家族関係学セミナー（徳島文理大学：オンライン） 2023年10月28日
Family Structure Disparities in the Sense of Effort Effectiveness Focused on Learning Time；A Comparison of Single-Parent and Two-Parent Families

Ryo KONISHI, Takaya KATO, HyeSooK PARK, Norihiro NISHIMURA

15th International Workshop on Regional Innovation Studies（Mie University） 2023年10月12日
親⼦間葛藤が努⼒有効感に与える影響

小西凌

第96回日本社会学会大会（立正大学） 2023年10月8日
学習時間に影響する親子間葛藤の階層差に関する研究

小西凌

日本家族社会学会第33回大会（神戸大学） 2023年9月2日

もっとみる

MISC

大学進学先はどのように決まるのか？―経済・文化・社会資本と進学格差

小西凌

Advancement of Higher Education Research: RIHE Monograph Series 14 2025年5月
2024年度エネルギー環境教育成果報告書

国立大学法人三重大学/中部電力株式会社

2025年3月
家庭内学習場所が子どもの学習時間に与える影響:収入格差の観点から

小西凌

第15回社会情報学会中部支部研究会・第10回芸術科学会中部支部研究会・第13回情報文化学会中部支部研究会合同研究会論⽂集 2025年1月
「努力は報われる」と考える子どもと学業成績の関連

小西凌

Advancement of Higher Education Research: RIHE Monograph Series 13 76-78 2024年5月
日本の「非認知能力」研究に関する系統的レビュー

小西凌, 日下清佳

15th Taiwan - Philippines - Japanese International Academic Conference 601-615 2024年5月
デジタルツールを用いた学習が中学生の意欲・自信に与える影響

小西凌, 西村訓弘, 朴恵淑

2023年度エネルギー環境教育成果報告書 2024年3月
2023年度エネルギー環境教育成果報告書

国立大学法人三重大学/中部電力株式会社

2024年3月
A Study on Learning Time of High School Students Who Think "Going to Higher Education is Financially Difficult" ―Implications for POST COVID-19―

Ryo KONISHI, Takaya KATO, HyeSooK PARK, Norihiro NISHIMURA

14th Taiwan - Philippines - Japanese International Academic Conference 2023年11月
Systematic review of "Aspiration" in Japan ―Trends and Issues in Research on Japanese Aspiration―

Ryo KONISHI

2023 Conference on Economics and Business 2023年5月
新聞記事における「親ガチャ」のクレイム申し立てへの一考察ーKH Coderによる計量テキスト分析ー

小西凌

第14回社会情報学会中部⽀部研究会・第9回芸術科学会中部⽀部研究会・第12回情報⽂化学会中部⽀部研究会合同研究会論⽂集 28-31 2023年1月
Systematic Review of "Parent-Child Conflict" in Japan―Trends and Issues in Research on Parent-Child Conflict―

Ryo KONISHI

13th Taiwan - Philippines - Japanese International Academic Conference 2022年11月

担当経験のある科目(授業)

2025年4月 - 現在

社会統計学/統計的分析 (四日市大学)
2024年10月 - 現在

統計学入門/データ分析の基礎 (四日市大学)
2024年10月 - 現在

現代社会論B/社会学概論D (三重大学)
2022年4月 - 2025年3月

地域イノベーション学実践特論（ティーチング・アシスタント） (三重大学)
2022年4月 - 2025年3月

地域イノベーション学基礎特論（ティーチング・アシスタント） (三重大学)
2022年4月 - 2025年3月

プロジェクトマネジメント演習（ティーチング・アシスタント） (三重大学)

所属学協会

2025年4月 - 現在

公共コミュニケーション学会
2025年4月 - 現在

日本子ども社会学会
2023年12月 - 現在

子どもアドボカシー学会
2023年4月 - 現在

地域イノベーション学会
2023年4月 - 現在

日本社会学会
2022年4月 - 現在

日本家政学会家族関係学部会
2022年4月 - 現在

家族問題研究学会
2022年4月 - 現在

数理社会学会
2021年4月 - 現在

東海社会学会
2021年4月 - 現在

日本家族社会学会
2020年4月 - 現在

日本教育社会学会
2024年4月 - 2025年3月

日本教育学会
2023年12月 - 2024年12月

The Association for Asian Studies
2022年4月 - 2023年3月

日本教育工学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

鳥羽市における家庭に困難を抱える子どもと地域支援のつながりに関する調査研究

鳥羽市地域課題解決調査研究事業補助金 2025年5月 - 2026年2月

小西凌, 松村瑠璃佳, 西村嘉子
鳥羽市で見つかる海の生き物や「鳥羽市海のレッドデータブック2023」を活用した海洋教育の提案と海洋教育を通じた子どもたちの定住意欲に関する研究

鳥羽市地域課題解決調査研究事業補助金 2024年6月 - 2025年3月

松村瑠璃佳, 小西凌
若者の努力有効感に関する計量社会学研究

国立研究開発法人科学技術振興機構次世代研究者挑戦的研究プログラム 2024年4月 - 2025年3月

小西凌
新型コロナウイルス感染症対策による臨時休校下の教育格差の変化

国立研究開発法人科学技術振興機構科学技術イノベーション創出に向けた大学フェローシップ創設事業 2022年4月 - 2024年3月

小西凌