本研究では主に２つの成果を得た。1つは、小学校低学年国語科書写における、水書用筆を用いた運筆指導に役立つ動画教材の作成である。「水書用筆とは」「水書用筆の使い方」「水書用筆で書こう」等、11種のコンテンツを作成し、web上で公開し誰もが活用できるようにした（「水書用筆の使い方もわかる！毛筆の書き方～ひらがな・カタカナ・漢字の基本点画」https://www.higuchi-sakiko.com/）。
もう1つは、どの教師でも展開しやすい水書用筆を用いた書写の授業モデルの開発である（小学校教員との共同研究）。考案したモデルを基に、実際に担任の先生方に授業を行っていただき、成果を確認した。