大井学 (OI MANABU) - マイポータル

基本情報

所属: 金沢大学子どものこころの発達研究センター特任教授

学位: 博士（教育学）(1994年11月京都大学)

J-GLOBAL ID: 200901036680163866
researchmap会員ID: 1000020012

外部リンク: http://www.ed.kanazawa-u.ac.jp/~oimanabu/

研究キーワード

語用論、会話分析、自閉症

研究分野

人文・社会 / 特別支援教育 /

経歴

2017年4月 - 現在

金沢大学, 子どものこころの発達研究センター, 特任教授
1997年4月 - 2017年3月

金沢大学, 教育学部（学校教育学類）, 教授
2002年4月 - 2004年3月

九州大学大学院, 人間環境学研究院, 客員教授
1984年4月 - 1997年3月

金沢大学, 教育学部, 助教授
1979年4月 - 1984年3月

愛媛大学, 教育学部, 講師

学歴

1976年3月

京都大学, 教育学研究科, 臨床心理学
- 1974年3月

京都大学, 教育学

論文

子どもの語用能力評価法「ことばのつかいかたテスト」の判別性能及び認知能力との関連の検討

水谷柳子, 槻舘尚武, 田中早苗, 吉村優子, 菊知充, 長谷川千秋, 大井学

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 47回 61-61 2021年6月
Discovering Knowledge of ASD from CCC-2: Ensemble Learning Approach for Analysis of ASD

Hirokazu Shimauchi, Naotake Tsukidate, Kan Hishiyama, Manabu Oi, Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Chiaki Hasegawa

PervasiveHealth: Pervasive Computing Technologies for Healthcare 128-132 2020年3月19日
Examining the Treatment Efficacy of PEERS in Japan: Improving Social Skills Among Adolescents with Autism Spectrum Disorder.

Tomoko Yamada, Yui Miura, Manabu Oi, Nozomi Akatsuka, Kazumi Tanaka, Naotake Tsukidate, Tomoka Yamamoto, Hiroko Okuno, Mariko Nakanishi, Masako Taniike …

Journal of autism and developmental disorders 50(3) 976-997 2020年3月査読有り
「ことばのつかいかたテスト」は自閉症スペクトラム障害の語用障害をCCC-2とは異なる視点から同定する

水谷柳子, 大井学, 田中早苗, 槻舘尚武, 菊知充, 吉村優子, 長谷川千秋

コミュニケーション障害学 36(3) 157-157 2019年12月
「ことばのつかいかたテスト」は自閉症スペクトラム障害の語用障害をCCC-2とは異なる視点から同定する

水谷柳子, 大井学, 田中早苗, 吉村優子, 長谷川千秋, 菊知充

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 45回 103-103 2019年4月
Association between maternal Autism Spectrum Quotient scores and the tendency to see pragmatic impairments as a problem

大井学

PlosONE 13(12) e0209412 2018年12月査読有り
Investigation of the reliability and validity of the Japanese Deliberate Self-Harm Inventory.

Taiko Ohira, Toshio Munesue, Manabu Oi, Kunitake Suzuki, Daisuke Saito

Journal of Brain Science 48 14-42 2018年4月査読有り
Altered human voice processing in the frontal cortex and a developmental language delay in 3- to 5-year-old children with autism spectrum disorder.

Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Norio Hayashi, Hirotoshi Hiraishi, Chiaki Hasegawa, Tetsuya Takahashi, Manabu Oi, Gerard B Remijn, Takashi Ikeda, Daisuke N Saito …

Scientific reports 7(1) 17116-17116 2017年12月7日査読有り
Quantitative Aspects of Communicative Impairment Ascertained in a Large National Survey of Japanese Children

大井学

Journal of Autism and Developmental Disorders 47(10) 3040-3048 2017年7月査読有り
Conversations between individuals with autism and typical development: similarities, differences, and exchange characteristics and patterns from the perspective of verbal response modes

Sakiko Koshimura, Toshio Munesue, Hiroyuki Nakamura, Manabu Oi

脳科学誌 47 50-68 2017年
Characteristics of communication among Japanese children with autism spectrum disorder: A cluster analysis using the Children's Communication Checklist-2

Sanae Tanaka, Manabu Oi, Hiroshi Fujino, Mitsuru Kikuchi, Yuko Yoshimura, Yui Miura, Masatsugu Tsujii, Harue Ohoka

CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS 31(3) 234-249 2017年査読有り
Atypical development of the central auditory system in young children with Autism spectrum disorder.

Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Hirotoshi Hiraishi, Chiaki Hasegawa, Tetsuya Takahashi, Gerard B Remijn, Manabu Oi, Toshio Munesue, Haruhiro Higashida, Yoshio Minabe …

Autism research : official journal of the International Society for Autism Research 9(11) 1216-1226 2016年11月査読有り
Synchrony of auditory brain responses predicts behavioral ability to keep still in children with autism spectrum disorder: Auditory-evoked response in children with autism spectrum disorder.

Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Hirotoshi Hiraishi, Chiaki Hasegawa, Tetsuya Takahashi, Gerard B Remijn, Manabu Oi, Toshio Munesue, Haruhiro Higashida, Yoshio Minabe

NeuroImage. Clinical 12 300-5 2016年査読有り
Changes in autistic trait indicators in parents and their children with ASD: A preliminary longitudinal study.

Chiaki Hasegawa, Mitsuru Kikuchi, Yuko Yoshimura, Hirotoshi Hiraishi, Toshio Munesue, Natsumi Takesaki, Haruhiro Higashida, Manabu Oi, Yoshio Minabe, Minoru Asada

Psychiatry research 228(3) 956-7 2015年8月30日査読有り
Broader autism phenotype in mothers predicts social responsiveness in young children with autism spectrum disorders.

Chiaki Hasegawa, Mitsuru Kikuchi, Yuko Yoshimura, Hirotoshi Hiraishi, Toshio Munesue, Hideo Nakatani, Haruhiro Higashida, Minoru Asada, Manabu Oi, Yoshio Minabe

Psychiatry and clinical neurosciences 69(3) 136-44 2015年3月査読有り
Comprehension of figurative language in Taiwanese children with autism: The role of theory of mind and receptive vocabulary

Su-Fen Huang, Manabu Oi, Aiko Taguchi

CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS 29(8-10) 764-775 2015年査読有り
A longitudinal study of auditory evoked field and language development in young children.

Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Sanae Ueno, Kiyomi Shitamichi, Gerard B Remijn, Hirotoshi Hiraishi, Chiaki Hasegawa, Naoki Furutani, Manabu Oi, Toshio Munesue …

NeuroImage 101 440-7 2014年11月1日査読有り
多言語環境は自閉症児にどう影響するか：３言語家庭環境にある高機能自閉症スペクトラム障害児の１事例縦断研究

リヒューキ大井学

コミュニケーション障害学 31(2) 102-111 2014年8月査読有り
Responses to materanl Wh-Qs,Y/N-Qs, A-not-A-Qs, and Choice-Qs in Taiwanese children with and without high functioning autism spectrum disorder

Clinical Linguistics & Phonetics 27(12) 969-985 2013年12月査読有り
Atypical brain lateralisation in the auditory cortex and language performance in 3- to 7-year-old children with high-functioning autism spectrum disorder: a child-customised magnetoencephalography (MEG) study.

Yuko Yoshimura, Mitsuru Kikuchi, Kiyomi Shitamichi, Sanae Ueno, Toshio Munesue, Yasuki Ono, Tsunehisa Tsubokawa, Yasuhiro Haruta, Manabu Oi, Yo Niida …

Molecular autism 4(1) 38-38 2013年10月8日査読有り

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MISC

自閉スペクトラム症児・者における語用能力の長期発達:幼児期から成人期までの成長曲線

大井学, 水谷柳子, 池田尊司, 槻館尚武, 田中早苗, 長谷川千秋, 吉村優子, 平谷美智夫, 福田純子, 菊知充

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 49th 2023年
子どもの語用能力評価法の開発:ことばのつかいかたテストの信頼性・妥当性の検証

水谷柳子, 槻舘尚武, 田中早苗, 吉村優子, 菊知充, 長谷川千秋, 大井学

コミュニケーション障害学 38(3) 2021年
AQのより高い母親は語用障害に対して寛容か?

英香里, 大井学, 吉村優子

コミュニケーション障害学 34(3) 166-166 2017年12月
AQの高い母親は語用障害のある子どものコミュニケーション行動に対して寛容か?

英香里, 大井学, 吉村優子

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 43回 118-118 2017年5月
日本版CCC-2子どものコミュニケーション・チェックリスト評価の母親と専門職の評価者間比較

権藤桂子, 槻舘尚武, 綾野鈴子, 田中早苗, 大井学

コミュニケーション障害学 33(3) 155-163 2016年12月
自閉症スペクトラム症児のコミュニケーション能力におけるサブタイプの検討 CCC-2を用いたクラスター分析

田中早苗, 大井学, 藤野博, 菊知充, 吉村優子, 辻井正次, 大岡治恵

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 42回 101-101 2016年4月
子どものコミュニケーション・チェックリスト(CCC-2)日本語版の保育場面・通級指導・小集団での適用の実際と意義(自主シンポジウム8,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

大井学, 権藤桂子, 岡部泉太郎, 森脇愛子, 田中早苗

特殊教育学研究 48(5) 423-424 2011年1月31日
高機能ASD包括的小グループ支援モデルの構築に向けて : 個別支援集団心理療法・語用論的アプローチ・ソーシャルスキルトレーニング(自主シンポジウム33,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)

大井学, 遠矢浩一, 高橋和子, 森脇愛子, 田中早苗

特殊教育学研究 47(5) 380-381 2010年1月31日

書籍等出版物

子どもの「コミュ障」 : 発達障害のもう一つの顔

大井, 学

金子書房 2020年 (ISBN: 9784760824304)
友だち作りのSST : 自閉スペクトラム症と社会性に課題のある思春期のためのPEERSトレーナーマニュアル

Laugeson, Elizabeth A., Frankel, Fred, 山田, 智子(臨床心理士), 大井, 学, 三浦, 優生

金剛出版 2018年11月 (ISBN: 9784772416603)
発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援

藤野, 博, 日戸, 由刈, 阿部, 利彦, 坂井, 聡, 田中, 真理, 野口, 和人, 高森, 明, 熊谷, 晋一郎, 大井, 学, 稲田, 尚子, 森村, 美和子, 加藤, 浩平

金子書房 2016年 (ISBN: 9784760895472)
自閉症という謎に迫る：研究最前線報告

大井学

小学館 2013年12月 (ISBN: 9784098251834)
自閉症の倫理学 : 彼らの中で、彼らとは違って

Barnbaum, Deborah R., 重松, 加代子, 柴田, 正良, 大井, 学

勁草書房 2013年10月 (ISBN: 9784326154272)
自閉症にやさしい社会 = autism-friendly society : 共生と治療の調和の模索 = a search for reconciling coexistence with and cure of autism

大井, 学, 工藤, 直志, 竹内, 慶至, 田中, 早苗, 永田, 伸吾, 野島, 那津子, 三浦, 優生

大井学 2013年
言語・コミュニケーション・読み書きに困難がある子どもの理解と支援 : 特別支援教育における

大伴, 潔, 大井, 学

学苑社 2011年 (ISBN: 9784761407391)
言語発達障害学

玉井ふみ, 大伴潔ほか

医学書院 2010年3月 (ISBN: 9784260008976)
よくわかる言語発達

岩立志津夫, 小椋たみ子, 大井学ほか

ミネルヴァ書房 2005年5月
子どもと話す : 心が出会うINREALの会話支援

大井, 学, 大井, 佳子

ナカニシヤ出版 2004年 (ISBN: 4888488223)
ことばの障害との評価と指導

大石敬子, 大井学ほか

大修館 2001年10月 (ISBN: 4469110647)
ことばの障害入門

西村辨作, 別府哲, 大井学ほか

大修館 2001年10月 (ISBN: 4469110639)
特殊教育の授業における教師-生徒の会話への語用論的アプローチ : 実践的介入の試みとデータベースの作成

大井, 学

[大井学] 1999年
言語発達の障害への語用論的接近

大井, 学

風間書房 1995年12月 (ISBN: 4759909494)

講演・口頭発表等

語用論、語用障害、コミュニケーション支援

コミュニケーション障害の臨床における言語学・音声学の技術 2003年3月東京外国語大学
プロフェッションと語用論

日本語用論学会第3回大会 2001年12月日本語用論学会

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

オンラインで語用能力を評価する「ことばのつかいかたテスト」標準化と実施サイト構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2022年4月 - 2025年3月

大井学, 槻舘尚武, 水谷柳子
自閉症のコミュニケーション障害に対する自閉的共感の多角的検討

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2019年4月 - 2022年3月

大井学, 藤野博, 高木智世, 日戸由刈, 米田英嗣, 田中早苗, 合崎京子
語用論発達評価法の開発：障害種別を超えて

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2015年4月 - 2019年3月

大井学, 藤野博, 松井智子, 内海彰, 三浦優生, 武居渡, 権藤桂子, 槻舘尚武
高機能自閉症スペクトラム障害児への支援：会話分析から単一事例実験デザインへ

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的萌芽研究 2014年4月 - 2017年3月

大井学
多言語環境下の特別な教育ニーズ評価の試み：多言語併用と障害の相互作用の視点から

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2011年4月 - 2014年3月

権藤桂子, 松井智子, 大井学
自閉症スクリーニングテストの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的萌芽研究 2010年4月 - 2013年3月

小島治幸, 大井学
子どものコミュニケーション・チェックリスト日本版の標準化と日英語用障害などの比較

2011年 - 2013年
自閉症の異文化比較:母親質問への子どもの応答とナラティブ発達の関連から

2011年 - 2013年
高機能広汎性発達障害児の語用障害を援助できる支援者養成プログラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2009年 - 2011年

高橋和子, 大井学
ネットワークに対応した「適応型言語能力診断検査」の開発と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2005年 - 2007年

高橋登, 大井学, 大伴潔, 中村知靖, 小松孝至
高機能自閉症・アスペルガー症候群に伴う語用障害の定量的評価法の開発

2007年
語用障害の補償が高機能広汎性発達障害をもつ子どもの伝達技能の習得に及ぼす影響

2006年
「パーソナルコンピュータを用いた適応型言語能力診断検査」の作成

2003年
教師・保護者と高機能広汎性発達障害をもつ生徒との会話への語用論的アプローチ

2003年
「パーソナルコンピュータを用いた適応型言語能力診断検査」の作成

2002年
教師・保護者と高機能広汎性発達障害を持つ生徒との会話への語用論的アプローチ

2002年
心拍変動情報の即時活用による「反応がない」重度脳障害事例への発達援助の試み

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 1997年 - 1998年

片桐和雄, 小池敏英, 大井学
特殊教育の授業における教師－生徒の会話への語用論的アプローチ－実践的介入の試みとデータベースの作成－

1998年
特殊教育の授業における教師－生徒の会話への語用論的アプローチ－実践的介入の試みとデータベースの作成－

1997年
知的障害の軽い子どもの教育的能力診断の開発と実践による検証

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 1996年 - 1996年

大橋佳子, 国分充, 大井学, 片桐和雄, 森源三郎

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学歴

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

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