久田 隆基

CD-ROM 版中学校理科教育実践講座 理論編3 Vol 8 

(株)ニチブン 2003年  

理科授業における「観察・実験」の意義と役割-中学校理科教師および中学生の意識- 

静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) (34) 65-82 2003年  

Junior High School Science Teachers' Requesets to Science Education Tutors in Shizuoka University in Order to Promote to be closely connected with them 

Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development Shizuoka University (9) 77-101 2003年  

Roles of ”Observation and Experiment” in School Science Classes -Junior High School Science Teachers' and Pupils' Conception- 

Bulletin of the Center Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University (34) 65-82 2003年  

中学校における特別活動の実践事例に関する一考察 -静岡大学教育学部附属 静岡中学校の卒業文集や学年文集を通して- 

静岡大学教育実践総合センター紀要 (8) 96-106 2002年  

これからの理科学習を支える教材 

東洋館出版社 2002年  

Collection of Teaching Materials to Improve Current Science Classes 

Toyokan Publishing Company 2002年  

中学校理科・化学分野の学習に対する生徒と教師の意識 

静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) (29) 35-59 1998年  

Science Teachers' and Pupils' Views of Chemistry Learning at the Level of Lower Secondary School 

Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University (29) 35-59 1998年  

中等化学教育の新しい方向性を示すモデルとしての英国の中等学校用化学教科書「the Material World」の基本方針と指導法に関する特色 

日本科学教育学会20周年記念論文集 165-172 1996年  

Policies and Methodology of”The Material World” : A British Secondary Science Textbook 

The Memorial Research Bulletin for the 20th Anniversary of Japan Society for Science Education 165-172 1996年  

SCIRE 中学校理科教育実践講座第3巻 物質と化学変化 -理論・解説編- 

(株)ニチブン 1995年  

Surveys on Pupils' Attitude to School Science(3) Elementary, Secondary and University Students' Preference among School subjects and among the Fields of School Science (Physics, Chemistry, Biology, or Earth Science) -Comparison with the Appearance in t・・・ 

(26) 111-136 1995年  

観点別評価と新しい学習観・学力観 

明治図書 1994年  

特集 新しい理科の指導と評価 -化学領域- 教育全体における化学教育の諸問題 

理科の教育 43(10) 8-11 1994年  

”Some Issues on Chemical Education in School Education” in ”Topics, New Methods of Teaching and Evaluation in Chemical Education” 

Science Education Monthly, Society of Japan Science Teaching 43(10) 8-11 1994年  

理科に対する好嫌調査(2)教員養成学部学生の理科に対する好き嫌いの実態とその理由 

静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) (22) 71-100 1989年