榊 達雄

憲法・教育基本法に基づく市町村教育行政の改革 

教育自治研究（東海教育自治研究会） (17) 2004年  

教育専門職・教員組合と教育改革－リーバーマンの教職理論の展開－ 

名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学） 49(2) 1-10 2003年  

国立大学独立行政法人化と大学の自治 

日本教育法学会年報 (27) 2001年  

アメリカにおける教員評価・教員資質改善等と教職の専門職性(共著) 

名古屋大学教育学部紀要(教育学) 44(2) 143-160 1998年  

Teacher Evalution, Quality Improvement of Teachers, etc and Teacher Professionalism in the United States 

Bulletin of the School of Education(Education), Nagoya University 1998, Vol. 44, (]G0061[)2 44(2) 143-160 1998年  

単位制高校・農業高校の実態-北海道有朋高校・倶知安農業高校・真狩高校の場合- 

『六・三・三制教育研究』六・三・三制研究会 (4) 33-41 1997年  

教員の研修に関する紛争と研修権-愛知県の場合を中心に- 

『教育行政研究』名古屋大学教育行政学研究室 (7) 57-64 1997年  

イギリスとアメリカにおける子ども・父母の権利と学校参加 

『教育自治研究』東海教育自治研究会 (10) 15-20 1997年  

岐阜の教育実践-管理主義教育の克服に向けて 

田中良三他編『学びあい育ちあいの学校づくり』あゆみ出版 49-60 1997年  

アメリカにおける教員評価・SBMの事例等と教職の専門職性(共著) 

名古屋大学教育学部紀要-教育学科- 43(2) 273-288 1997年  

Teacher Evaluation, Examples of SBM, etc. and Teacher Professionalism in the United States 

Bulletin of the School of Education, Nagoya University(Dept. of Education) 43(2) 273-288 1997年  

教育法現象としての教育制度 

『教育制度学研究』日本教育制度学会 (3) 126-130 1996年  

教師の専門性と学校参加 

『教育自治研究』東海教育自治研究会 (9) 19-25 1996年  

教員評価・教員資格・SBM等と教職の専門職性(共著) 

名古屋大学教育学部紀要-教育学科- 42(2) 301-335 1996年  

教育経営と教職員組合運動 

日本教育経営学会紀要 (38) 34-46 1996年  

Teacher Evaluation, Teacher Certification, SBM, etc. and Teacher Professionalism 

Bulletin of the School of Education, Nagoya University(Dept. of Education) 42(2) 301-335 1996年  

Educational Administration and Teachers' Union Movement 

Journal of JASEA (38) 34-46 1996年  

高校中退と生徒の枚利 

『教育自治研究』東海教育自治研究会 (8) 48-57 1995年  

アメリカにおける教員資質向上・教員権限付与等と教職の専門職性(共著) 

名古屋大学教育学部紀要-教育学科- 41(2) 347-360 1995年  

Teacher Upgrading, Teacher Empowerment, etc. and Teacher Professionalism in the United States 

Bulletin of the School of Education, Nagoya University(Dept. of Education) 41(2) 347-360 1995年