1995年
精神発達遅滞児における象徴機能の発達基盤としての子どもと物との関係と子どもと人との関係の統合化過程に関する一考察
愛知教育大学研究報告(教育科学)愛知教育大学
- ,
- 巻
- 44
- 号
- 開始ページ
- 239
- 終了ページ
- 250
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 愛知教育大学
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/110000099874
- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00006751
- URL
- http://id.ndl.go.jp/bib/3272020
- ID情報
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- ISSN : 0587-260X
- CiNii Articles ID : 110000099874
- CiNii Books ID : AN00006751