古市 久子

動物飼育における子どもの生態学的視点について 

エヂュケア (24) 23-31 2004年  

絵本にみる哲学性 

大阪教育大学研究所報 37 55-66 2002年  

就学前における教育課程の日韓比較研究 

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 50(2) 253-267 2002年  

幼児の音楽教育における黎明期の実際とその表現的意味 

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 50(1) 33-45 2001年  

愛珠幼稚園に所蔵される教材資料について 

大阪の歴史と文化財 (7) 18-28 2001年  

豊かな感性をはぐくむ学習指導 

大阪教育新潮 (164) 1-16 2000年  

幼児の心の豊かさを育てる身体表現の教材研究 

平成10〜11年度科学研究費補助金研究成果報告書 2000年  

幼児の豊かな心の育ちを考えた身体表現活動の教材研究-運動会までのプロセスを通して- 

京都体育学研究 (16) 1-8 2000年  

教師養成のための総合学習の教材研究-地域の文化『河内音頭』を生かした試みを通して- 

教科教育学研究 日本教育大学協会第二常置委員会 18 63-81 2000年  

『透明人間』を応用した子どもの身体表現 

大阪教育大学紀要第(]G0004[)部門教育科学 48(2) 277-291 2000年  

子どもの豊かな表現を引き出す保育者の態度 

大阪教育大学紀要第(]G0004[)部門教育科学 48(1) 53-65 1999年  

家庭教育を支援する地域作り推進事業「報告書」 

家庭教育を支援する人づくり・まちづくりやわた実行委員会 3-32 1999年  

幼児教育指導事例集 

大阪府教育委員会「子どもの心の教育推進事業」 5-21 1999年  

実践に埋め込まれた理論を抽出する試み-子どもの身体表現遊びを発展させる要因について- 

大阪教育大学紀要第Ⅳ部門教育科学 47(2) 343-355 1999年  

幼児におけるダンス模倣の発達的研究 

京都体育学研究 (14) 1-8 1999年