白川 蓉子

遊びから学びへ 

甲南女子大学国際子ども学研究センター・子ども学 第6号 35-56頁 2004年3月  

A Comparison of the Literacy Development Context of United States and Japanese Families 

Early Childhood Education Journal 31(4) pp.261-266 2004年  

Children's Omoiyari, 'Empathic Consideration Through Interviews with Japanese and Chinese Children of Four and Five Year Old 

International Journal of Early Childhood Education Vol.9, No.1 pp.61-72 2003年9月  

Literacy Learning in a Japanese Family Context 

神戸大学発達科学部・児童発達研究 第6巻 15-20頁 2003年4月  

International Developments in Early Childhood Services 

Peter Lang Publishing Co., 2002年9月  

幼稚園における乳幼児の子育て支援の役割 

神戸大学発達科学部・人間科学研究 Vol.9 No.2 29-41頁 2002年4月  

幼児教育から児童教育へ 

文部省初等教育資料（東洋館出版社） 103-109 2001年  

家庭教育「再考」--家庭生活における子どもと親の意識のずれの検討をとおして-- 

神戸大学発達科学部児童発達論講座研究紀要「児童発達研究」 第4巻,27-37 2001年  

幼稚園における乳幼児の子育て支援実践の展望--未就園児の「子育て相談」で親のニーズを探って-- 

文部省科学研究費補助「21世紀に向けての子どもの発達環境に関する総合的研究」（研究代表者土屋基規） 17-32 2001年  

幼稚園における幼児の道徳性の芽生えと人間関係 

日本保育学会紀要「保育学研究」 38(1) 2000年  

子どもの心に寄りそい、頼りがいのある親に--「家庭生活をめぐる小学6年生と保護者の意識から-- 

兵庫県こどもの館調査研究委員会研究報告・提言集 第11集,21-28 2000年  

日本の乳幼児教育改革への一提案--アメリカの発達にふさわしい実践(DAP)」の検討をとおして-- 

安田生命社会事業団研究助成論文集 通巻35号,116-125 2000年  

Father involvement in child-rearing in cross cultural perspective: A case in Japan 

Paper presented to 10th INET conference & AERA 2000 conference 1-12 2000年  

ニュータウンで子ども参加のいきいき街づくり 

兵庫県こどもの館調査研究委員会研究報告・提言集 第10集 1999年  

都市ニュータウンにおける子どもの発達環境-子どもに心のふるさとを- 

兵庫県こどもの館調査研究委員会研究報告・提言集 第9集 1998年  

フレーベルの『母の遊戯と育児歌』の教育的意義とアメリカ、日本での受容の検討-その1 その教育的意義とアメリカでの受容- 

神戸大学発達科学部研究紀要 4(2) 97-113 1997年  

境界線級発達遅滞児の遊びのなかでの発達過程に関する事例研究 (神戸大学発達科学部研究紀要 - [5/1,47-60]) 

神戸大学発達科学部研究紀要 5(1) 47-60 1997年  

Froebel,F.,Mutter-und Koseliederの幼稚園教育での位置づけと日米での受容過程 (日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要人間教育の探求 - [/10,55-71]) 

日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要「人間教育の探求」 55-71 1997年