岩崎 好成

１．これまでの研究成果をまとめるため，分析の不十分な点の再検討を計画していたが，問題点の洗い出しにとどまった。<br>２．昨年度に引き続き、中学校歴史授業におけるナチズムの扱いについて検討し、その成果を論文にまとめた。

１．これまでの研究成果をまとめるため，分析の不十分な点の再検討を計画していたが，問題点の洗い出しにとどまった。<br>２．昨年度に引き続き、中学校歴史授業におけるナチズムの扱いについて検討しようと考え、外国史Ⅱの講義において、受講生と共に、自由民主主義と全体主義の根底からの把握に努めた。

１．昨年度に引き続き、鉄兜団の政治思想を構成する諸ファクターを抽出し、それらをナチズム運動の思想的ファクターと比較することによって、鉄兜団の存在意義を検討することに努めた。成果の一部は本学部「研究論叢」誌上に公表した。<br>２．昨年度に引き続き、中学校歴史授業におけるナチズムの扱いについて検討しようと考え、外国史Ⅱの講義において、受講生と共に、自由民主主義と全体主義の根底からの把握に努めた。

１．昨年度に引き続き、鉄兜団の政治思想を構成する諸ファクターを抽出し、それらをナチズム運動の思想的ファクターと比較することによって、鉄兜団の存在意義を検討することに努めた。が、計画していた論文化までには至らなかった。<br>２．中学校歴史授業におけるナチズムの扱いについて検討しようと考え、外国史Ⅱの講義において、受講生と共に、自由民主主義と全体主義の根底からの把握に努めた

１．本年度は、鉄兜団の政治思想を構成する諸ファクターを抽出し、それらをナチズム運動の思想的ファクターと比較することによって、鉄兜団の存在意義を検討した。成果の一部は、本学部「研究論叢」上に公表した<br>２．本年度は、社会科教員養成における西洋史講義の存在意義・任務を教育内容面から問おうとする研究の第三年度にあたり、近年実践している比較宗教社会史的講義を素材に、「世間」を「社会」と対比しつつ本格的に論ずることの教育的意義を検討した。成果の一部は論文化した