桑原 昭徳

散歩活動のもつ総合的性格-身近な散歩コースでの幼児・児童の7年間の記録から-(釜山大学校付設保育園、河貞娟との共同発表) 

日本生活科教育学会口頭発表(宇都宮大学.99.6.26) 1999年  

「こと環境」という視点ー「物的・人的」環境二元論を越えてー 

教育方法学研究(日本教育方法学紀要) 21(97-105) 1996年  

The Third Viewpoint "Phenomenon-Environment"in Early Childhood Education ー Over the Dualistic Viewpoint of Thing-and Man-Environment- 

Research Journal of Educational Methods 21(97-105) 1996年  

幼児の蝶の理解と名称の分化過程 

山口大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要第5号 (5) 233-253 1994年  

Understanding of Child's Butterflies and Deviding Process of Their Names 

(5) 233-253 1994年  

倉橋惣三の幼児教育方法論(1)-「間接教育」論の生成過程」- 

日本教育方法学会紀要 18,151-158 1992年  

倉橋惣三の幼児教育方法論前史-1912(明治45)年「森の幼稚園」までに- 

山口大学教育学部研究論叢第42巻第2部(1992) 42,225-241 1992年  

S. Kurahashi's Methodology in Early Childhood Education(I)-Growing Process of "Indirect Education"Theory- 

Research Journal of Educational Methods 18,151-158 1992年  

S. Kurahashi's Prehistory of Methodology in Early Child Education-Until His "Grove Kindergarten"1912(Meiji45)- 

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi Univ. 42,225-241 1992年