山崎貞登 (Sadato Yamazaki) - マイポータル

「人間力」を育てる－上越教育大学からの提言６－（所収）

山崎貞登, 岡島佑介, 東原貴志, 大森康正, 山﨑恭平, 市村尚史, 水野頌之助, 磯部征尊 (担当:分担執筆, 範囲:STEAM教育からのSociety5.0の実現に必要な「人間力」と「技術リテラシー」の育成, pp.133-169)

上越教育大学出版会 2022年3月30日 (ISBN: 9784990997373)
ポストコロナと教育－上越教育大学の実践と考察－

山崎貞登, 岡島佑介, 東原貴志, 大森康正, 水野頌之助, 大谷忠, 磯部征尊 (担当:分担執筆, 範囲:ウィズ／ポストコロナ社会に挑む技術教育からのリスクリテラシーとデジタルリテラシー育成)

上越教育大学出版会，pp.193-209 2021年6月30日 (ISBN: 9784990997342)
「人間力」を育てる－上越教育大学からの提言５－（所収）

山崎貞登, 岡島祐介, 東原貴志, 大森康正・黎子椰, 市村尚史, 水野頌之助, 松田孝, 山﨑恭平 (担当:分担執筆, 範囲:STEAM教育からのSociety 5.0で求められる「人間力」と技術科で育成する資質・能力との関係)

上越教育大学出版会 pp.41-59 2020年3月 (ISBN: 9784990997335)
技術科教育概論

日本産業技術教育学会, 技術教育分科 (担当:分担執筆, 範囲:第１部目的・目標論第３章これからの科学技術教育３．他教科などとの関連)

九州大学出版会 2018年3月 (ISBN: 9784798502335)
「実践力」が育つ教員養成－上越教育大学からの提言４－

大学改革推進委員会, 世紀を生き抜くための能力, 」ワーキンググループ, 上越教育大 (担当:分担執筆, 範囲:山崎貞登・東原貴志（分担執筆）：25．「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」を育成する「中等技術科指導法（方法論）」の実践レポート)

上越教育大学出版会 2018年2月 (ISBN: 9784990997304)
「思考力」が育つ教員養成－上越教育大学からの提言３－

大学推進委員会, 世紀を生き抜くための能力, 」ワーキンググループ, 上越教育大 (担当:分担執筆, 範囲:山崎貞登（分担執筆）「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」を育成する「生物育成技術に関する授業科目」と「中等技術科指導法（課程論）」の実践レポート)

上越教育大学出版会 2018年1月 (ISBN: 9784990668594)
「実践力」を育てる－上越教育大学からの提言２－

山崎貞登, 東原貴志, 黎子椰, 大森康正 (担当:分担執筆, 範囲:「技術科」における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方)

上越教育大学出版会 2017年12月 (ISBN: 9784990668587)
「思考力」を育てる－上越教育大学からの提言１－

山崎貞登, 東原貴志, 川崎直哉, 黎子椰, 大森康正 (担当:分担執筆, 範囲:技術科における「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方)

上越教育大学出版会 2017年6月 (ISBN: 9784990668570)
STEM教育（Science, Technology, Engineering and Mathematics)

山崎貞登 (担当:分担執筆, 範囲:pp.141-142,日本学校教育学会編：『これからの学校教育を担う教師を目指す思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード（所収）』)

学事出版 2016年9月 (ISBN: 9784761922740)
ものづくりからのメッセージ－技術科教育の基本－

安東茂樹編著, 山崎貞登, 磯部征尊 (担当:分担執筆, 範囲:第I章ものづくり教育の意義)

竹谷出版 2016年3月 (ISBN: 9784990666224)
子どもが小さなエンジニアになる教室『イノベーション力育成を図る中学校技術科の授業デザイン』

森山潤, 菊地章, 山崎貞登, 著, 著者, 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科, 共同研究プロジェクト, 研究グループ (担当:共編者(共編著者))

ジアース教育新社 2016年3月 (ISBN: 9784863713574)
『イノベーション力を育む技術・情報教育の展望』

森山潤, 菊地章, 山崎貞登, 著, 著者, 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科, 共同研究プロジェクト, 研究グループ (担当:共編者(共編著者))

ジアース教育新社 2016年3月 (ISBN: 9784863713567)
新技術科教育総論日本産業技術教育学会技術教育分科会編集

山崎貞登 (担当:分担執筆, 範囲:目的・目標編３他教科との関連, 比較教育編２．イギリス)

ブラザー印刷 2009年4月 (ISBN: 9784990192730)
CD-ROM版技術科教育実践講座理論編１～３

鈴木寿雄, 板倉安正, 田中喜美, 山崎貞登, 中村祐治 (担当:監修, 範囲:（分担執筆）第３巻第４章技術科教育と「総合的な学習」の連携１．「総合的な学習の時間」のねらいと技術科教育との関連)

ニチブン 2002年6月
教職研修総合特集 ”診断と対策”新教育課程下の学校経営＜全６巻＞No.2 基礎・基本の徹底各教科等における基礎・基本と内容の厳選－現状の診断と対策技術分野

山崎貞登, 高田喜久司 (担当:分担執筆, 範囲:技術)

教育開発研究所 2000年7月 (ISBN: 4873807697)
近代日本の科学技術と教育課題(所収本:21世紀地球社会と教師教育ビジョン)

加藤章, 山崎貞登 (担当:分担執筆, 範囲:近代日本の科学技術と教育課題(所収本:21世紀地球社会と教師教育ビジョン))

教育開発研究所 2000年3月 (ISBN: 4873803071)
ものづくりが日本を救う

服部光朗, ゼンキン連合モノづくりプロジェクト編 (担当:分担執筆, 範囲:初等中等技術教育における技術・技能教育の現状と課題)

日本工業新聞社 1999年9月 (ISBN: 4819109154)
技術における教育課程の柔軟化を図るリーダーシップ(所収本:柔軟な教育課程の編成)

新井郁男, 山崎貞登 (担当:分担執筆, 範囲:技術における教育課程の柔軟化を図るリーダーシップ)

教育開発研究所 1999年2月
総合的カリキュラムの構成原理と実践学の成立条件(所収本:一般教科教育学序説)

一般教科教育学研究会, 山崎貞登 (担当:分担執筆, 範囲:第二章総合的カリキュラムの構成原理と実践学の成立条件)

大学教育出版 1998年3月 (ISBN: 4887302703)
イギリスにおける教育改革と技術教育のカリキュラム(共編著)

木村誠, 山崎貞登, 村田昭治 (担当:編者(編著者), 範囲:pp.14-103 ナショナルカリキュラム技術)

開隆堂 1995年9月

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講演・口頭発表等

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STEAM教育の視点からの小学校低・中学年の国語教科書における技術の内容

山崎貞登, 山﨑恭平

日本科学教育学会年会論文集48，pp.431-434 2025年9月13日日本科学教育学会
「Ａ材料と加工の技術」における創造性の育成に関する一考察

竹本優花, 岡部直人, 伊藤大輔, 山崎貞登, 磯部征尊

（一社）日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大学）講演要旨集，p.167 2024年8月18日
工業科「電気回路」における観点別評価規準の妥当性・信頼性

佐伯智成, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大学）講演要旨集，p.49 2024年8月17日
データサイエンスを題材にした教科横断的なプロジェクト学習に関する考察

山﨑恭平, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大学）講演要旨集，p.36 2024年8月17日
技術科における人型ロボットを教材によるAIリテラシーの変容過程

中村光希, 水野頌之助, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第34回北陸支部大会講演要旨集，p.20，信州大学教育学部 2023年12月10日日本産業技術教育学会北陸支部
高校工業「電気回路」での教科等の見方・考え方の質的分析

佐伯智成, 岡島佑介, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第34回北陸支部会講演要旨集，p.19，信州大学教育学部 2023年12月10日日本産業技術教育学会北陸支部
小学校社会科，理科，家庭科教科書における作物栽培の技術の文脈

榊千穂, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第34回北陸支部大会講演要旨集，p.9，信州大学教育学部 2023年12月10日日本産業技術教育学会北陸支部
構想・設計学習に着目したモデリングに関する研究

河村敏文, 伊藤大輔, 山崎貞登, 磯部征尊

第49回日本教科教育学会全国大会論文集（弘前大学教育学部） 2023年10月7日
脱カリキュラム・オーバーロードに繋がる高校工業の観点別学習状況の評価規準の焦点化と妥当性・信頼性の改善

佐伯智成, 山崎貞登

日本科学教育学会第47回年会愛媛大会年会論文集47，pp.185-188 2023年9月18日
STEM/STEAM教育とパフォーマンス評価はカリキュラム・オーバーロードの克服策となり得るか

山崎貞登

日本科学教育学会第47回年会愛媛大会年会論文集47，p.159 2023年9月18日
AIリテラシー育成に関するプログラミング学習のデザインと評価

中村亮健, 河村敏文, 山崎貞登, 磯部征尊

（一社）日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集，p.81 2023年8月20日
生活を工夫し創造する資質・能力を育む形成過程テストの分析

磯部征尊, 渡邉岬, 小出邦博, 伊藤大輔, 向田識弘, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集，p.45 2023年8月19日
工業科電気系の見方・考え方とパソーマンス課題の構成原理

佐伯智成, 岡島佑介, 大森康正, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集，p.12 2023年8月19日
中学校技術科における人型ロボットを教材としたAIリテラシーの育成

中村光希, 水野頌之助, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集，p.3 2023年8月19日
生物育成の技術に関する教科等横断的なプロジェクト学習の実践

山﨑恭平, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）講演要旨集，p.2 2023年8月19日
小学校段階のAIリテラシー教育実践による非認知能力の効果

中村亮健, 山崎貞登, 磯部征尊

AI時代の教育学会 2023年３月21日研究会予稿集2022年度第２号，pp.6-9，東京女子学園中学校・高等学校（オンライン） 2023年3月21日
工業科電気系科目における課題解決型学習過程を活用した実践授業と評価

佐伯智成, 島竹克大, 岡島佑介, 大森康正, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会2022年度技術教育分科会講演論文集, pp.25-26，岩手大学（オンライン） 2022年12月17日
技術科教育におけるAIリテラシー育成のための2022年度カリキュラムのデザイン

立花洋太朗, 市村尚史, 大森康正, 岡島佑介, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第33回北陸支部大会（福井）講演要旨集，p.7, 福井大学（オンライン）） 2022年12月10日
中学校技術科における生徒のAIの活用と説明に関するテキストマイニング分析

中村光希, 水野頌之助, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第33回北陸支部大会（福井）講演要旨集，p.6，福井大学（オンライン） 2022年12月10日
STEAM教育からの新潟長岡在来種を用いた小学校段階の生物技術学習の指導計画作成とカリキュラム・マネジメント

榊千穂, 山崎貞登

（一社）日本産業技術教育学会第33回北陸支部大会（福井）講演要旨集，p.8，福井大学（オンライン） 2022年12月10日

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担当経験のある科目(授業)

2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅡ（特別） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅠ（特別） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅡ（現職） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅡ（ストレート） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅠ（現職） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅡ（ストレート） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

学校支援フィールドワークⅠ（ストレート） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅡ（生活・健康・技術） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅠ（生活・健康・技術） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅡ（生活・健康・技術） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅠ（生活・健康・技術） (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

プログラミング的思考の教材開発と実践 (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

生物育成の先端技術の教材開発と実践 (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科内容構成「技術」の理論と実践Ⅱ (上越教育大学専門職学位課程)
2022年4月 - 現在

教科内容構成「技術」の理論と実践Ⅰ (上越教育大学専門職学位課程)
2020年10月 - 現在

生物環境工学特論（修士課程） (上越教育大学)
2020年10月 - 現在

工業科教育演習（修士課程） (上越教育大学)
2020年10月 - 現在

工業科教育特論（上越教育大学修士課程） (上越教育大学)
2019年4月 - 現在

教科内容構成特論「技術」 (上越教育大学修士課程・専門職学位課程)
2007年4月 - 現在

工業科教育法２ (「長岡技術科学大学（学部）」「新潟工科大学」)

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所属学協会

Works(作品等)

共同研究・競争的資金等の研究課題

AIとデジタル・ファブリケーションリテラシー育成の初等中等モデルカリキュラム開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2021年4月 - 2024年3月

山崎貞登, 人見久城, 磯部征尊, 大森康正, 東原貴志, 岡島佑介
プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月

山崎貞登, 磯部征尊, 大森康正
学習プロセスに着目したMINT，STEM，STEAM教育の国際比較

日本学術振興会科学研究費基盤研究Ｃ（一般） 2016年4月 - 2019年3月

磯部征尊
初等教育段階におけるプログラミング教育の在り方についての実践研究 ― 21世紀型の創造力を養うプログラミング教育手法の開発

公益財団法人大幸財団一般（平成27～28年度人文・社会科学系学術研究助成） 2015年4月 - 2017年3月

磯部征尊
システム的思考に基づいたイノベーション力の育成を図る技術・情報教育体系に関する研究

兵庫教育大学連合大学院学校教育学研究科兵庫教育大学連合大学院学校教育学研究科共同研究プロジェクト 2013年4月 - 2017年3月

森山潤
防災・エネルギー・リスク評価リテラシー育成の科学・技術連携カリキュラムの開発

日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究(C)) 2013年4月 - 2016年3月

山崎貞登
技術リテラシーとPISA型学力の相乗的育成を目的とした技術教育課程開発

日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究(Ｃ)）基盤研究(C) 2008年4月 - 2011年3月

山崎貞登
エネルギー環境リテラシー育成のカリキュラム開発研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2008年 - 2010年

長洲南海男, 伊佐公男, 今村哲史, 熊野善介, 山下宏文, 山崎貞登, 新田義孝, 杉山憲一郎, 畑中敏伸, 八田章光, 島崎洋一, 高木浩一, 藤本登, 滝山桂子, 安藤雅之, 出口憲, 大高泉, 内ノ倉真吾, 丹沢哲郎, 佐藤修, 尾崎誠
PISA型学力としてのコンピテンシー育成を目的とした統合カリキュラムの理論的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2007年 - 2009年

小林辰至, 磯崎哲夫, 丹沢哲朗, 山崎貞登, 大谷忠, 森山潤, 國宗進, 日野圭子, 二宮裕之
技術的素養の育成を重視した初・中・高等学校教育一貫の技術教育課程開発

日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究（C)) 基盤研究(C) 2005年4月 - 2008年3月

山崎貞登
技術的素養の育成を重視した初・中・高等学校教育一貫の技術教育教材開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2005年 - 2007年

松浦正史, 山崎貞登, 森山潤, 土井康作, 淺田茂裕, 有川誠, 鹿嶋泰好, 田口浩継, 谷口義昭
科学的探究能力の育成を軸にしたカリキュラムにおける評価法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業特定領域研究 2005年 - 2006年

小倉康, 山崎貞登
自己評価システムを利用した技術科カリキュラム開発に関する教育実践研究

日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究(C)(2)）基盤研究(C) 2002年4月 - 2005年3月

山崎貞登
国際理解を中心とした総合的学習の内容構成に関する基礎的・実践的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2003年 - 2005年

川村知行, 二谷貞夫, 濁川明男, 山崎貞登, 藤岡達也, 田島弘司, 釜田聡, 北條礼子, 大悟法滋, 川村知行
未来社会に求められる科学的資質・能力に関する科学教育課程の編成原理

日本学術振興会科学研究費助成事業特定領域研究 2003年 - 2004年

小倉康, 山崎貞登, 人見久城
横断的テーマ「情報技術」から生徒の学びの総合化をはかる教育実践研究

上越教育大学上越教育大学研究プロジェクト 1999年4月 - 2001年3月

山崎貞登
新しい技術教育の社会的役割と教育課程編成に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 1999年 - 2000年

橘田絋洋, 八高隆雄, 田中喜美, 桐田襄一, 宮川秀俊, 山崎貞登, 板倉安正, 近藤義美, 矢田茂樹
環境保全や共生概念を導入した科学技術教育の教材開発

日本学術振興会科学研究費補助金（奨励研究(A)) 奨励研究(A) 1997年4月 - 1999年3月

山崎貞登
教員養成大学における教科教育学力カリキュラムの開発-研究方法を軸とした一般教科教育学構築の試み-

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 1995年 - 1997年

二谷貞夫, 西川純, 阿部靖子, 山本友和, 南舘忠智, 戸北凱惟, 山崎貞登, 矢野由起, 手島勝朗
情報基礎領域における学習者側と教師側が抱く学力観の認知構造の比較

日本学術振興会科学研究費助成事業奨励研究(A) 1994年 - 1994年

山崎貞登

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社会貢献活動

2019年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

上越教育大学 2019年4月1日 - 2020年3月31日
2019年度上越教育大学教員免許状更新講習講師「新学習指導要領からの小・中・高校一貫の栽培・飼育と科学技術教育」

講師

上越教育大学 2019年8月6日 - 2019年8月6日
2018年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

上越教育大学 2018年4月1日 - 2019年3月31日
2018年度上越教育大学教員免許状更新講習講師「技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ」

講師

上越教育大学 2018年8月6日 - 2018年8月6日
2017年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

2017年4月1日 - 2018年3月31日
関東甲信越地区中学校技術・家庭科研究会新潟大会（平成29年開催）研究全体指導者

助言・指導

全日本中学校技術・家庭科研究会 2015年8月10日 - 2017年11月15日
2017年度上越教育大学教員免許状更新講習講師「技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ」

講師

上越教育大学 2017年8月7日 - 2017年8月7日
2016年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

2016年4月1日 - 2017年3月31日
2015年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

上越教育大学 2015年4月1日 - 2016年3月31日
2015年度新潟県高等学校教育研究会工業部会（電気・電子系）研修会講師

講師

新潟県高等学校教育研究会工業部会 2015年10月14日 - 2015年10月14日
2015年度上越教育大学教員免許状更新講習講師「技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ」

講師

上越教育大学 2015年8月3日 - 2015年8月3日
2014年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

助言・指導

上越教育大学 2014年4月1日 - 2015年3月31日
2014年度上越教育大学教員免許状更新講習講師技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ」

講師

上越教育大学 2014年8月18日 - 2014年8月18日
2013年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

講師

2013年4月1日 - 2014年3月31日
上越市学校教育研究会技術部会指導者

助言・指導

上越市学校教育研究会 2013年11月13日 - 2013年11月13日
2013年度教員免許状更新講習「技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ」

講師

上越教育大学 2013年8月19日 - 2013年8月19日
2012年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

講師

2012年4月1日 - 2013年3月31日
文部科学省研究開発学校運営指導委員会委員栃木県上三川町立本郷中・本郷北小・本郷小学校運営指導委員

助言・指導

栃木県上三川町立本郷中・本郷北小・本郷小学校 2010年4月1日 - 2013年3月31日
2012年度上越教育大学教員免許更新講習講師技術科指導の改善に向けて：指導と教材開発の工夫Ａ

講師

上越教育大学 2012年8月20日 - 2012年8月20日
2011年度上越教育大学附属中学校技術分野研究指導者

講師

2011年4月1日 - 2012年3月31日

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山崎貞登

基本情報

研究キーワード

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経歴

学歴

委員歴

受賞

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

Works(作品等)

共同研究・競争的資金等の研究課題

社会貢献活動

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