小宮 三彌

障害児発達支援基礎用語事典 

川島書店 2002年  

アメリカ障害児教育におけるピア・チュータリング （Peer Tutoring) の展開－インクルージョンの教授モデルを中心に－ 

発達障害研究 23((3)) 200-208 2001年  

ダウン症者の加齢に伴う運動機能の変化,-心理面と生理面からの検討-(共著) 

科学研究費補助金研究成果報告書(基盤研究C) 37 1999年  

Characteristics of Visual Perception and Tactual Perception in the Children with Down Syndrome -Influence on the Discrimination Responses by the Characteristics of a Stimulus Figure- 

Japanese Journal of Clinical Educational Psychology 16 8-12 1999年  

Effects on motor functions accompanied by aging in the people with Down Syndrome : Examination from a psychological side and a physiological side 

Research project grant-in-aid for scientific research(c) 37 1999年  

ダウン症児の利き手について(共著) 

発達障害研究 17(3) 226-232 1995年  

Handness in Children with Down Syndrome 

Japanese Journal on Developmental Disabilities 17(3) 226-232 1995年  

事例発達臨床心理学事典(共著) 

福村出版 1994年  

学校教育相談カウンセリング事典(共著) 

教育出版 1994年  

現代学校教育大事典(共著) 

ぎょうせい 1993年  

子どものある面を深く見てみる 

発達の遅れと教育 423,40-51 1993年  

Looking deeper the child's abilities 

423,40-51 1993年  

ダウン症児の視覚-運動能力における形態の認知機能と構成機能(共著) 

発達障害研究 13(3) 1991年  

Recognitional function and reconstructional function of Form on visual-motor abilities in children with Down's Syndrome 

13(3) 1991年  

新教育学大事典(共著) 

第一法規出版 1990年  

心身障害教育と福祉の情報事典(共著) 

同文書院 1989年  

いま特殊学級は,-燃えて充実感をもたらす- 

発達の遅れと教育 (346) 32-33 1987年