夏野 良司

生徒が自分らしく生き抜くための支援－心の能力を高める学習プログラムの開発 

愛媛大学学部・附属学校園共同研究報告書 69-72 2011年  

「語りを引き出す」俳句の力についての一考察 ― 俳句を心理的援助に活用するために ― 

愛媛大学教育実践総合センター紀要 29 125-132 2011年  

A study on the Communicating by HAIKU : for the application of HAIKU to psychological support 

29 125-132 2011年  

シンポジウム「学校心理学と青年期のスクールカウンセリング」 

日本青年心理学会第17回大会発表論文集 17 14-16 2009年  

シンポジウム「教員養成における心理教育的援助サービスの力量形成」 

日本教育心理学会第51回発表論文集 51 S98-99 2009年  

日本臨床心理士資格認定協会20周年記念 「記念の集い所感」 

臨床心理士報 20(1) 55 2009年  

五輪が証す「和する力」の存在 

NPO法人 被害者こころの支援センターえひめ会報 サポートニュースえひめ 9 1 2008年  

社会的葛藤場面への援助的介入に関する中日比較文化的研究 

中国四国心理学会論文集 41 12 2008年  

シンポジウム「学校心理学と学校カウンセリング」 

日本教育心理学会第50回発表論文集 50 S136-137 2008年  

シンポジウム「学校心理学と学校カウンセリング」 

日本教育心理学会第49回発表論文集 49 2007年  

分析研究 教育相談機関における連携のあり方 

愛媛大学教育学部・松山市教育委員会教育支援センター「不登校及び教育総合相談に係る共同研究」平成18年度研究報告書 45-58 2007年  

シンポジウム「学校心理学と学校カウンセリングの行方」 

日本教育心理学会第48回発表論文集 48 2006年  

教育相談機関における有効な外部連携に関する考察 

中国四国心理学会論文集 39 12 2006年  

「不登校及び教育総合相談に係る共同研究」 

愛媛大学教育学部・松山市教育委員会教育支援センター「不登校及び教育総合相談に係る共同研究」平成17年度研究報告書」 1-39 2006年  

個別教育計画を用いた不登校小中学生への心理教育的援助サービスに関する研究 

日本心理臨床学会第２４大会発表論文集 24 2005年  

中学校でのピア・サポートの実践ーピア・サポーターの訓練とその効果ー 

日本心理臨床学会第２４大会発表論文集 24 2005年  

学校現場における教師と心理臨床家が持つ「視点」に関する研究 

日本心理臨床学会第２４大会発表論文集 24 2005年  

ホッキョクグマ”ピース（５歳）”の成長に連れ添って－ひとり立ちのための支援－ 

中国四国心理学会論文集 38 1 2005年  

児童養護施設におけるピア・グループ活動に関する一考察－子ども同士の相互作用の促進と成長のための援助を探る－ 

中国四国心理学会論文集 38 82 2005年  

児童養護施設におけるストレス・マネジメントに関する一考察 

中国四国心理学会論文集 38 83 2005年