2009年 中学校数学科における現実場面を扱った教材の特性に関する研究 : 学習指導過程と数学化の過程に基づく教材の分析と開発 岐阜大学カリキュラム開発研究 浦田憲一, 益子典文 巻 28 号 1 開始ページ 77 終了ページ 89 エクスポート BibTeX RIS