中谷 隆

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「少年非行」（第4章，1節）「非行を防止する世間のまなざし」（コラム）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「生徒理解」（第5章，1節）「心理アセスメントとインフォームド・コンセント」（コラム）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「生徒理解」（第5章，1節）「心理アセスメントとインフォームド・コンセント」（コラム）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「パヴロフ型嫌悪条件づけへの情報処理アプローチ」第16章)

中谷 隆 (担当:共編者(共編著者), 範囲:「人間の欲求の基本的理解」（第9章，1節）「こころのしくみの理解」（第9章，編集）)

中谷 隆 (担当:共編者(共編著者), 範囲:「質問紙調査法とデータ解析について」（第5章，1節）「研究法－課題と展望」（第6章）「あとがき」)

中谷 隆 (担当:共編者(共編著者), 範囲:（担当用語）「社会的スキル」「学習のサイクルモデル」「認知主義」「愛着」「臨床コミュニティ心理学」「生涯発達モデル」，第1章編集)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「パヴロフ型条件づけ研究の動向」（第1章）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:（担当用語）「概念空間」「概念的葛藤」「概念的体制化」「学習の2段階説」「学習の構え」「学習方法」「初期経験」「ストラテジー」)

中谷 隆 (担当:共訳, 範囲:「連合学習」（第4章）「注意」（第5章）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:「パブロフ型条件づけ」（第1章，1節）)

中谷 隆 (担当:共著, 範囲:「学習過程と学習指導」（第3章）)

中谷 隆 (担当:共訳, 範囲:「オペラント条件づけ法とその応用」（第2章，2節）)

中谷 隆 (担当:共訳, 範囲:「その他の個別的心理療法」（第15章），「集団療法（第16章）)

中谷 隆 (担当:分担執筆, 範囲:（担当用語）「S型条件づけ」「覚醒暗示」「洞察」「迷路学習」)