中川 かず子

日本語教授法に生きる自然主義教授法（Natural Method) -19世紀の教授法改革者 L.ソブールの残したもの 

北海学園大学人文論集 第47号(1-28) 2010年11月30日  

初級日本語教科書に見る言語教育観－近代以降の英語教育、日本語教育の接点からの考察 

北海学園大学『日本語教育研究』 (第1号) 2-17 2008年  

ジェームス・サマーズ －日本研究者、教育者としての再評価 

北海学園大学『人文論集』 (第41号) 95-122 2008年  

異文化接触による相互の意識変容に関する研究 

北海学園大学『学園論集』 (第134号) 1-17 2007年  

韓国における日本語学習者の日本と日本文化に対する意識（１）－大学の日本語専攻生・非専攻生に対する調査から 

北海学園大学『人文論集』 (第35号) 41-69 2006年  

日本語学習書に見る欧米人の言語観－－19世紀後半～20世紀前半期の文典、語学書を中心に 

北海学園大学大学院文学研究科『年報 新人文学』 第1号、4頁～39頁 2005年  

Historical Overview of Japanese Language Textbooks written by Western Scholars from late 19th to the mid-twentieth centuries 

Annual Bulletin "New Human Science",Institute of Literature,Hokkai Gakuen University Graduate School Vol.1, pp.4~39 2005年  

日本語学習書にみる文法教育観－－比較文化的、歴史的概観 

北海学園大学『人文論集』 第26・27合併号、1~16頁 2004年  

Views of Grammar in Japanese Language Textbooks--Historical and cross-cultural overview 

"Studies of Culture",Faculty of Humanities,Hokkai Gakuen University vol.26(27) 1-16 2004年  

A study of W.GAston's Written Japanese Grammar (1872) and its significance on Japanese language education 

HokkaiGakuen University, Studie's in Culture (23.24) 375-397 2003年  

外国人による日本語文法教本の研究－W.Gアストン著『日本文語辞典』を中心に 

北海学園大学人物論集 (23.24) 375-397 2003年  

A study of W.GAston's Written Japanese Grammar (1872) and its significance on Japanese language education 

HokkaiGakuen University, Studie's in Culture (23.24) 375-397 2003年  

日本人大学生の異文化接触に関する研究-留学生との接触経験による意識、行動の変容（共著） 

北海学園大学学園論集 (111) 127-147 2002年  

Research and Development of Visual Learning Aids for Japanese Langvage Lessons in order to Deppen Cultural Exchange between Japan and Korea 

National Institute for Research Advancement (NIRA) 1-231 2002年  

A Study of Japanese University Students' Cross-Coultural Experiences and ther effects on Learning.(Co-authored by Y.Kamiya) 

(111) 127-147 2002年  

「大学教育における日本語教員養成課程-新教育内容を大学教育課程でどう位置づけるか」(共著) 

『大学日本語教員養成において必要とされる新たな教育内容と方法に関する調査研究報告書』(大学教員養成課程研究協議会) 2001年  

韓国における日本語学習者と放送教材-高校, 短大, 大学、語学学校でのニーズ調査から. 

北海学園大学人文論集 (18) 185-202 2001年  

明治期における日本語教本の研究(2)-アーネスト・サトウ著"KUAIWA HEN-Twenty-Five Exercises in the Yedo Colloquial"の日本語教育における意義 

北海学園大学人文論集 (17) 41-69 2000年  

明治期における日本語教本の研究(1) -S.R.ブラウン著"Colloquial Japanese" と日本教育における意義 

北海学園大学人文論集 (15) 2000年