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酒井 豊
サカイ ユタカ (Yutaka Sakai)
更新日: 02/14
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共同研究・競争的資金等の研究課題
共同研究・競争的資金等の研究課題
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人間に関する全ての学問研究は究極的には個々の生きた人間に還元されそこで総合されなければならないが、その作業との関連において、発達と学習の全様相を基礎的な研究視角として構造化される教育学研究は想像以上の可能性を備えている。そのような教育学研究の一環としてなされる教育史研究において、個としてのおよび類(集団)としての人間の発達と学習という視角からの研究はどのようにすれば可能か。
歴史叙述の時期区分を人間の形成・発達の観点から編成できないか
日本人の形成における規定要因としての日本語の構造
日本教育史の研究史
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