MISC

査読有り
2021年3月1日

授業における「主体的・対話的で深い学び」に関する考察（１）：対話的であることをめぐって

保育・教育の実践と研究
  • 宮下孝広
巻
号
第6号
開始ページ
29
終了ページ
36
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
白百合女子大学人間総合学部初等教育学科
ID情報
  • ISSN : 2432-7972
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