2019年7月31日
コミュニティ・スクール【増補改訂版】-地域とともにある学校づくり実現のために-(単著)
- 原著者
-
- 担当区分
- 単著
- 担当範囲
- 第1部~第3部(全文)、pp.1-223
- 出版者・発行元
- エイデル研究所
- 総ページ数
- 223
- 担当ページ
- 1-223
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- 学術書
- DOI
- ISBN
- 9784871686365
【第1 部 保護者・地域による学校運営参画の意義と現代的特質】
第1章 学校のガバナンスとコミュニティ・スクール
第2章 コミュニティ・スク→レ制度の制定過程
第3章 学校運営参画の仕組みとしてのコミュニティ・スクール制度
第4章 学校運営協議会設置規則の分析
【第2部 調査から考察するコミュニティ・スクールの実態】
序章
第1章 コミュニティ・スクールの成果
第2章 コミュニティ・スクールに対する校長の満足感と課題認識
第3章 学校運営協議会の役割と運営
補 章 地域学校協働活動と学校運営協議会
【第3部 コミュニティ・スクールQ&A「基本編」「委員編」「運営編」「準備編」】
第1章 学校のガバナンスとコミュニティ・スクール
第2章 コミュニティ・スク→レ制度の制定過程
第3章 学校運営参画の仕組みとしてのコミュニティ・スクール制度
第4章 学校運営協議会設置規則の分析
【第2部 調査から考察するコミュニティ・スクールの実態】
序章
第1章 コミュニティ・スクールの成果
第2章 コミュニティ・スクールに対する校長の満足感と課題認識
第3章 学校運営協議会の役割と運営
補 章 地域学校協働活動と学校運営協議会
【第3部 コミュニティ・スクールQ&A「基本編」「委員編」「運営編」「準備編」】
- ID情報
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- ISBN : 9784871686365