科学的入門書（新書）・小説・会話など複数のコーパスを用いて文法項目の使われ方の調査をし、テクストの違いによる文法項目の使われ方の違いを調べている。文法項目の中には、会話・科学的入門書など、テクストによって使われ方の違うものがある。その使い方を明らかにすることによって、従来の文法では軽く扱われていた事柄や気がつかれないできた用法に注目することができる。この研究は、大学で学び論文を読み書きする学習者、会話に重点をおく学習者への教育に有益な情報を提供できる。