本研究は、建築設計と熱環境に関する知識を有する学生を育てるために、数値解析を用いた熱環境の設計製図の授業プログラムを開発する。そのために、授業を行う上で必要となる可視化教材や数値解析を用いた演習授業、設計課題などの開発を行った。その教材をもとに授業プログラムを構築した上で、大学の建築学科に所属する学生を対象に授業を実施し、アンケート等により、授業プログラムの有用性について検討を行った。