瀬川 武美

「文化ボランティア活動」の実践から考える教師教育の一つの方法 

日本教師教育学会第13回大会発表要旨集録 26-27 2003年  

文学的文章教材における「言葉の学び」を目的としたテスト・発問 

帝塚山学院大学研究論集 (38) 2003年  

沖山光の構造的読解学習と21世紀国語科教育との接点 

帝塚山学院大学研究論集 36号pp. 87-111 2001年  

沖山光の構造学習 

全国大学国語教育学会国語科教育研究第99回大会研究発表要旨集 196-199 2000年  

The Meaning and Place of Hikaru Okiyama's Structured Learning Method in Japanese Language Education 

A Summary of the Papers Presented at the 99^th National Conference on Japanese Language Education held by the Association of National University Japanese Language Education 196-199 2000年  

A Study of Blackboard Techniques Designed to Facilitate the Formation of Better Japanese Language Ability 

Studies and Essays of tezukayama Gakuin University 35 114-136 2000年  

帝塚山学院大学における再課程申請の教職課程 

阪神教協リポート (22) 23-33 1999年  

「国語科教育法」における国語科教師育成法-自己実現を図る情報処理のワークショップと通して- 

教師教育研究 (12) 5-16 1999年  

The Basics of Guidance in Japanese Language Education -Teaching how to"Teach Language"Questions which Lead to Academic Learning versus Questions which do not Lead to Academic Learning- 

34 8-20 1999年  

A Teacher - Training Course on "Methods of Teaching Japanese" 

(12) 5-16 1999年  

「国語科教育法」における国語科教師育成法 

全国私立大学教職課程研究連絡協議会第18回研究大会発表要旨集 (23) 1998年  

文章推敲におけるコンピュータの活用 

「教育メディア研究」日本視聴覚・放送教育学会論文誌 4(2) 22-23 1998年  

思考の深化・論理化を支援する概念構造チャートの作成と問答・議論 

月刊国語教育研究 日本国語教育学会編 311 46-53 1998年  

A Teacher-Training Course on "Methods of Teaching Japanese" 

(23) 1998年  

Applying Computers in the Logical Refinement of Sentence Structures 

4(2) 22-23 1998年  

Question and Answer, and Discussion Techniques which Promote the Development of a Cognitive Chart Supporting More Logical and Profound Ways of Thinking 

311 46-53 1998年  

The Basics of Guidance in Japanese Language Education -- Teaching how to "Teach Language" Questions which Lead to Academic Learning versus Questions which do not Lead to Academic Learning -- 

98-2 1998年  

人間学から発信する教育哲学-情報化・国際化時代における教育への箴言- 

帝塚山学院大学教養課程研究紀要 5 81-89 1997年