浦上 澤之

Stimulations for Students to Learn Through the Study Record Cards 

American Association of Physics Teachers, Winter Meeting, Anchorage, USA 2006年  

スキルに言及する物理学授業 

日本物理学会、同志社大学 2005年10月  

学習管理システムをもちいる導入教育事項の検討 

教育システム情報学会（ＪＳｉＳＥ）中国支部研究発表会 2005年7月9日 2005年  

岡山理科大学のCourse Assignment Managing System（OCAMS、課題提出システム）の活用について 

第53回中国・四国地区大学教育研究会 徳島大学 2005年  

Improving the Understanding by Using the Video Materials 

American Association of Physics Teachers 2005年  

Improving the Understanding by Using the Video Materials 

American Association of Physics Teachers 2005.1.12-EA02 2005年  

授業評価・ＦＤ活動を改善に結びつける体制について 

第52回中国・四国大学教養教育研究会 島根大学 2004年  

ＭＩＴにおける物理の授業 

大学の物理教育 Vol. 10, No. 1, 34-37 2004年  

Contents Showing Electric Fields in the Vicinity of Point Charges 

American Association of Physics Teachers 2003.8.4-PA04 2003年  

サイバー・キャンパス・コンソーシアムの構築 

大学の物理教育 2003(1) 62-65 2003年  

Contents Showing Electric Fields in the Vieinity of Point Charges 

American Association of Physics Teachers 2003.8.4-PA04 2003年  

Advancing Physicoのアプローチの仕方 

物理教育通信 2001(106) 131-133 2001年  

物理教育の環境 

大学の物理教育 2001(1) 22-25 2001年  

物理教育の環境 

大学の物理教育 (2001-1) 22 2001年  

物理教育に取り組む 

大学の物理教育 2000(3) 26-29 2000年  

これからの物理の基礎基本とは何か（共著） 

物理教育 48(6) 563-579 2000年  

University Lectures on Physics for Beginners 

Japanese Journal of Applied Physics Education 24(1) 15 2000年  

物理教育に取り組む 

大学の物理教育 (2000-3) 26 2000年  

これからの物理教育の基礎・基本とは何か 

物理教育 48(6) 563-577 2000年  

物理学初心者に対する教育の試み 

応用物理教育 24(1) 15 2000年