大滝 まり子

• 教育大生の保育者観、子ども観 

  北海道文教大学研究紀要 28, 105-113 2004年  
• 幼児教育学科学生の保育者観、子ども観と自己認識（2） 

  北海道文教大学短期大学部研究紀要 (27) 77-87 2003年  
• 保育所における縦割り保育の実習(2) 

  北海道文教短期大学研究紀要 (26) 53-58 2002年  
• 子ども時代の習い事は大学生の専攻に影響したか 

  北海道文教短期大学研究紀要 (25) 57-68 2001年  
• 保育実習による学生の子どもイメージの変化(共著) 

  日本発達心理学会第11回大会発表論文集 137 2000年  
• 主任保育士は自分の職務をどう捉えているか 

  北海道文教短期大学研究紀要 (24) 81-89 2000年  
• 幼児教育学科学生の初期実習-本学付属幼稚園実習の位置づけと可能性-(共著) 

  大滝 まり子, 小田 進一

  北海道文教短期大学研究紀要 23(23) 69-79 1999年  
• 幼児教育学科学生の保育者観、子ども観と自己認識(共著) 

  北海道文教短期大学研究紀要 (21) 105 1998年  
• 保育所における縦割り保育の実習 

  北海道文教短期大学研究紀要 (20) 119-125 1997年  
• 幼児期における絵本の役割 

  北海道文教短期大学紀要 (19) 63-71 1997年  
• 母子のやりとりの成立における母親の情動表出力の重要性 -無表情な母親、いじめることもある姉及び乳児との三者関係から(共著) 

  日本発達心理学会第8回大会表発論文集 1997年  
• カナダの保育園(2)-保育制度選択に関する親のためのガイドブックを読む- 

  大滝 まり子

  北海道文教短期大学研究紀要 16(16) 71-78 1995年  
• カナダの保育園(1)-エドモントン市の保育園 (Day Care Centres)を訪ねて 

  大滝 まり子

  北海道文教短期大学研究紀要 15(15) 193-203 1995年  
• 子育て相談研究センターにおける保育活動による子どもの変容に関する研究-I(共著) 

  北海道文教短期大学研究紀要 (15) 165 1995年  
• 仲間遊びの少ない幼児の行動特徴 

  北海道文教短期大学研究紀要 (14) 207-223 1994年  
• 仲間遊びの少ない幼児の行動特徴について-自由遊び場面における行動特徴とソシオメトリック・テストとの関連を中心に- 

  日本発達心理学会第4回会発表論文集 1993年  
• 乳幼児の行動抑制傾向の発達(2)(その1)妊娠後期と産後1ヵ月の母親変数と乳児の気質的特徴との関連性(共著) 

  日本発達心理学会第2回大会発表論文集 1991年  
• 就学前期の認知発達に関する基礎的研究 その1 見えと構成(共著) 

  日本発達心理学会第2回大会発表論文集 1991年  
• 就学前期の認知発達に関する基礎的研究 その2 課題性の認識について(共著) 

  日本発達心理学会第2回大会発表論文集 1991年  
• 乳幼児の行動抑制傾向の発達(2)(その3)実験室での観察と母親質問紙の一貫性について(共著) 

  日本発達心理学会第2回大会発表論文集 1991年  

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