伊藤 寛

アメリカの大学におけるライティングセンターの役割と機能－学習者の表現能力育成における学習支援を視野に－ 

札幌国際大学紀要 33, 107-115 2002年  

The Role and Function of American University Writing Centers, Institutions that Support the Development of Learner’s Communicative Abilities 

Journal of Sapporo International University 33, 107-115 2002年  

「テクレル」表現について-日本語教育における指導内容の検討 

札幌国際大学紀要 (31) 145 2000年  

An Examination of Expression of "-te kureru" -in Connection with Teaching Japanese as Foreign Language 

Journal of Sapporo International University (31) 145 2000年  

大学第1年次基礎演習におけるコーディネーターの役割と課題 

大学教育学会誌 21(2) 165 1999年  

The Coordinator's Role and Problems in the General Education Seminar for Freshman Students in University 

JOURNAL OF THE LIBERAL AND GENERAL EDUCATION SOCIETY OF JAPAN 21(2) 165 1999年  

Participant as Speaker on Giving and Receiving Expression. 

Journal of Sapporo International University (30) 1-6 1999年  

意見文の作成過程における問題点-短期大学における「日本語表現法」の実践を通して- 

静修短期大学研究紀要 (28) 1997年  

Problems in the Process of Writing Opinion Essays-Through the Observation of Japanese Expression at a Junior College- 

BULLETIN OF SEISHU JUNIOR COLLEGE (28) 1997年  

日本語の取得動詞「モラウ」と中国語の授与動詞"給"についての対照的考察 

静修短期大学研究紀要 (27) 1996年  

A Contrastive Study of the Japanese Verb of Receiving "MORAU"(モラウ)and the Chinese Verb of Giving "GEI"(給) 

BULLETIN OF SEISHU JUNIOR COLLEGE (27) 1996年  

文章表現指導における「課題」の指導 -「ことばの意味」の指導との関連で- 

静修短期大学研究紀要 (25) 1994年  

Advice for Understanding "Subject Matter" in the Teaching of Writing Japanese -In Relation to Teaching "Word Meaning- 

BULLETIN OF SEISHU JUNIOR COLLEGE (25) 1994年  

文章表現指導についての一考察(1)-指導の観点としての「文の連接」をめぐって- 

静修短期大学研究紀要 (24) 1993年  

On the Teaching of Writing in the Japanese Language - part1 - Teaching the Connection of Sentences in Japanese Language - 

BULLETIN OF SEISHU JUNIOR COLLEGE (24) 1993年