齊山 弥生

基礎ゼミにおける研究レポート作成指導－「問題－解決パターン」を使った試み－ 

産能大学紀要 24(1) 203-212 2003年  

Teaching Theme Writing in“Kiso-zemi”:Applying the Problem-solution Pattern 

SANNO UNIVERSITY BULLEITIN 24(1) 203-212 2003年  

日本語読解テストの難度とタスクタイプの関係 

産能大学紀要 21(2) 49-63 2001年  

The Relationship between the Difficulty of Japanese Reading Tests and Task Types 

SANNO UNIVERSITY BULLETIN 21(2) 49-63 2001年  

ホームページを活用したレポート作成指導 

産能大学1999年度特別個人研究・共同研究報告書 111-130 2000年  

読解テストの難度に関する研究 

小出記念日本語教育研究会論文集 (7) 23-39 1999年  

A Study on the Difficulty of Japanese Reading Tests 

Papers of the JAPANESE LANGUAGE TEACHING ASSOCIATION in honor of Professor Fumiko KOIDE (7) 23-39 1999年  

読み手の期待と作文の質 

産能大学紀要 18(1) 13-24 1997年  

第二言語による講義の聞き取り能力とその養成 

産能短期大学紀要 (28) 77-90 1995年  

Features of Academic Lecture Listening Proficiency Using a Second Language and its Development 

SANNO JUNIOR COLLEGE BULLETIN (28) 77-90 1995年  

大学生のためのテスト開発 

平成6年度日本語教育学会秋季大会 1994年  

大学に学ぶ留学生のための作文評価試案 

産能短期大学紀要 (27) 67-77 1994年  

Development of Japanese Language Tests for University Students 

1994年  

A Procedure for Evaluating Japanese Writing Skills of University Level Foreign Students 

SANNO JUNIOR COLLEGE BULLETIN (27) 67-77 1994年  

留学生のための「答案の書き方」の指導 

産能短期大学紀要 26,171-180 1993年  

A"Check list"System for Teaching Foreign University Students How to Answer Examination Essay Questions 

SANNO JUNIOR COLLEGE BULLETIN 26,171-180 1993年  

程度の副詞-とても.ずいぶん.たいへん.かなり-の比較研究 

産能短期大学紀要 (21) 121-127 1988年  

An Analysis of Japanese Intensifiers-totemo・zuibun・taihen・kanari 

(21) 121-127 1988年