眞田 亮子

「傳田式聴覚訓練法」が英語の音感に及ぼす影響 

日本英語表現学会32回大会 2003年  

The Effectiveness of the Deuda Method for Listening Compreheusion Practice 

Journal of Human and Social Sciences Mejiro University 2 193-201 2002年  

「言い換え」を活用した英作文の授業実践 

大学英語教育学会第41回全国大会 2002年  

The Effectiveness of the Deuda Method for Listening Compreheusion Practice 

Journal of Human and Social Sciences Mejiro University 2 193-201 2002年  

聴解能力の向上を図るための文法知識(口頭発表) 

日本英語表現学会第29回大会シンポジウム 2000年  

英作文教育における視聴覚教材の可能性 

英語表現研究(日本英語表現学会紀要) (17) 40-47 2000年  

Effective Use of Audio-Visual Materials in Teaching English Writing 

English Usage and Style (17) 40-47 2000年  

「傳田式聴覚訓練法」の英語教育への応用 

第12回国際応用言語学会世界大会 1999年  

英作文教育における視聴覚教材の役割 

日本英語表現学会第28回大会 1999年  

Study of Listening Comprehension Practice by "Denda Method" 

12th World Congress of Applied Linguistics 1999年  

Effectivenes of Audio-visual Materials for Teaching Writing 

28th Conference of Japan Society of English Usage ans Style 1999年  

人を表すことば-英語における2人称 

目白学園女子短期大学研究紀要 (35) 117-122 1998年  

バイリンガルへの道 

女子教育(目白学園女子短期大学女子教育研究所所報) (21) 1998年  

A Study of Address forms of Contemporary English 

Memoirs of Mejiro Gakuen Women's College (35) 117-122 1998年  

人を表すことば-日英語における二人称の対照研究 

目白学園女子短期大学研究紀要 (34) 1997年  

A Comparative Study of Address Forms of Contemporary English and Japanese 

Memoirs of Mejiro Gakuen Women's College (34) 1997年  

英語とスペイン語における法の対照研究(その1) 

目白学園女子短期大学研究紀要 (31) 103 1994年  

A Contrastive Study of Modality of English and Spanish 

Memoirs of Mejiro Gakuen Women's College (31) 103 1994年  

より良い共生社会と外国語教育 

女子教育(目白学園女子教育研究所) 16,27-30 1993年  

Old Englishにおける接続詞b(]J0933[)tの用法 

早稲田大学英語英文学会『英語英文学叢誌』 (14) 1984年