2020年5月
遊びとしてのリトミック活動に関する研究−カイヨワの遊びの要素イリンクスを踏まえて−
武蔵野大学しあわせ研究所
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- 巻
- 号
- 3
- 開始ページ
- 105
- 終了ページ
- 117
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 武蔵野大学しあわせ研究所
ドイツの教育学者であるフレーベルの「幼児の遊びの重要性」を教育理念を基にしている。カイヲワが提唱した「遊び」の分類をもちにリトミック活動がいかにバランス良い遊びであるということを、日本のわらべうたを活用しながら検証した。