西村 正登

研究計画<br>４月～５月<br> 第１部「世界各国の道徳教育」の<br> 執筆<br>６月～７月<br> 第２部「道徳教育の目的」の執筆<br>８月～９月<br> 第３部「道徳授業の理論と実践」 の執筆<br>10月末<br> 『現代道徳教育の構想』の刊行<br> <br>実施状況<br> 研究計画どおりに、平成20年10<br>月末に上記の著書を風間書房から 刊行することができた。

道徳教育に関する単著（仮題『現代道徳教育の構想』）を次のような計画で執筆した。<br> <br>4月～７月 序章と第１部「世界各国の道徳教育」を執筆<br> <br>８月～11月 第２部「西欧における道徳観の変遷」を執筆<br> <br>12月～３月 第３部「道徳授業の理論と実践」と終章を執筆

研究計画<br> ４月～７月<br> 世界各国の道徳教育<br> <br> ８月～１１月<br> 道徳教育理論の研究<br> <br> １２月～３月<br> 道徳授業方法の研究<br> <br>実施状況<br> 上のような計画に基づいて、道徳教育に関する著書を執筆し、計画通り下書きは出来上がった。来年度はこれをパソコンで清書していく予定である。

４月～８月 道徳教育に関する文献<br> 調査<br> <br>９月～３月 調査した文献の解釈

４月～６月<br> 全国学校会議に関する文献の翻訳<br> <br>７月～９月<br> 論文作成<br> <br>１０月～１２月<br> 論文の校正

４月～６月<br> 論文をもう一度読み直し、訂正すべき箇所を点検する。<br> <br>７月～９月<br> 訂正箇所を書き直す。<br> <br>10月～11月<br> 印刷、製本する。

４月～６月<br> シュプランガーの教員養成論に関する先行研究を調査する<br> <br>７月～９月<br> 近代ドイツ教員養成史におけるシュプランガーの教員養成論の意義と限界を明らかにする<br> <br>10月～11月<br> 論文の点検と印刷、製本

1.シュプランガーの教員養成論に関する先行研究（4月～5月）<br>2.シュプランガーにおける教員養成論の形成過程（6月～8月)<br>3.シュプランガーにおける教員養成論の展開（9月～11月）<br>4.近代ドイツ教員養成史におけるシュプランガーの教員養成論の位置づけ（12月～3月）<br> <br><br>