Mitsuru Ohki

属格enの必要度と述語によって決められる主語le Nの定性 

科研(基盤研究C)研究成果報告書「指示と照応に関する語用論的研究」, 60-76, 2005  

自律学習と学習者の動機づけに対するCALLの有効性 - 自律学習支援環境の構築に向けて 

フランス語教育, 32, 87 - 100, 2004  

フランス語文法CALL授業における教師による口頭説明の役割 

科研（特定領域研究A）成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」, 471-474, 2003  

Roles of teacher in Giving Oral Explanation in French Grammar CALL Classes 

Other, 471-474, 2003  

『CALLフランス語文法』スクリプトの工夫 

科研(特定領域研究A）成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」, 252-253, 2002  

A study on the effectiveness and usefulness of Animated Graphical Annotation in Japanese CALL 

％The Journal of EUROCALL, Vol. 13, Part , 245〜260, 2002  

CALL French Grammar - the way to show the grammatical explanation 

Other, 252-253, 2002  

フランス語CALL教材（初級文法）の作成とその高度化のための研究 

科研（特定領域研究A）の成果報告書「高等教育改革に資するマルチメデイアの高度利用に関する研究」, 179-182, 2001  

ジェスチャーとテーマ,フォーカス 

くろしお出版・『日本語とフランス語-音声と非言語行動-』(共著), 163-181, 2001  

A study on the effectiveness and usefulness of Animated Graphical Annotation in Japanese CALL 

The Journal of EUROCALL ReCALL, Vol.13, Part 2, 245-260, 2001  

Research for the Development of Advanced French CALL Materials 

Other, 179-182, 2001  

Relations between gesture, theme and focus 

163-181, 2001  

口語フランス語コーパス作成 

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム, 31-64, 2000  

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム-属格のenの生起と名詞句の指示性- 

談話における名詞句の指示性確立のメカニズム, 1-11, 2000  

Production of the spoken French corpus 

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse, 31-64, 2000  

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse-Use of genitive en and referentiality of noun-phrases- 

Mechanism of reference establishment of noun phrases in the discourse, 1-11, 2000  

授業でCALLを用いる場合の問題点 

平成10年度情報教育問題フォーラム, 69-71, 1998  

Problems of CALL 

1998 Forum on Problems of Information Education, 69-71, 1998  

ジェスチャーと談話研究 

フランス語学研究, (25) 47-54, 1997  

Gesture and Discourse Study 

Bulletin d'etudes de Linguistique Francaise, (25) 47-54, 1997