諏訪 きぬ

5歳児の発達と「保育の質」 

保育の研究 No. 18 2001年  

Development of 5 Years Children and "Quality in Day Nursery" 

Reseach of Preschool Education 18 2001年  

鳥取市における子育ての実態と母親の育児ストレス-1歳6カ月児を育てる母親の場合- 

鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報 (6) 37-62 1997年  

The Actual Condition of Nursing Toddlers and Mothers' Child Care Stress in Tottori Prefecture -Research on the Working Mothers Leaving their Toddolers in Day Care Center- 

The Journal of the Faculty of Education Tottori University 38(2) 301-345 1996年  

新保育所保育指針に対する主任保母の意識構造に関する研究(共著) 

鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報 (3) 37-48 1994年  

Study on the Structure of the Chief Nursery Teachers' Awareness of the New Guideline of Day Care Center 

ANNUAL REPORT OF UNIVERSTY EDUCATIONAL CENTER FOR PRACTICAL STUDIES AND TEACHING FACULTY OF EDUCATION TOTTORI UNIVERSITY (3) 37-48 1994年  

新保育所保育指針と保育実践II-東京特別区・公立保育園の対応過程- 

共栄学園短期大学研究紀要 (9) 127-140 1993年  

Nursery Teachers' Acceptance of the New Guideline for Day Nursery II. 

The Bulletin of Kyoei Gakuen Junior College (9) 127-140 1993年  

1歳児の個々の要求とその受容-保育指導における"間"の創出- 

日本保育学会 保育学研究 1992 28-36 1992年  

新保育所保育指針と保育実践-保育現場の対応過程を中心に- 

共栄学園短期大学研究紀要 (8) 127-140 1992年  

Responding to the Individual One Year Old Children's Needs in Day Nurseries-The Importance of the Relationship between One Nursery Teacher and Another Nursery Teacher 

Research on Early Childhood Care and Education in Japan 28-36 1992年  

Nursery Teachers' Acceptance of the New Guideline for Day Nursery 

The Bulletin of Kyoei Gakuen Junior College (8) 127-140 1992年  

幼保-元化の実践動向とその問題点- 

日本保育学会 保育学年報 1988年版 1988年  

How to Integrate Two System of Preschool Kindergarten and Day Nursery 

Yearbook of Early Childhood Care and Education in Japan. 1988年