2017年3月 教養教育における協働学習の場の可視化:参加者の言語的 文化的多様性を前提とした授業における試み 第23回大学教育研究フォーラム 吉野文, 西住奏子, 小林聡子, ガイタニディスヤニス 記述言語 日本語 会議種別 ポスター発表 開催地 京都大学