本稿は、国際教育センターに2004 年度後期に開設された日本語支援室についてその概要を報告し、2006 年度を中心に活動内容と課題を考察するものである。利用者数の推移、チューターの活動、広報などの概要を紹介するとともに、留学生にどのように利用されているか、また、支援室チューターの働きかけによって支援室がどのような学習の場になっているかを考察した。最後にこの活動を続けていく上での課題を二つ指摘した。