医療人の育成教育では，学習者は常に未経験の事項を経験し新たに学んでいく。その学習過程において、基本的医療技術で初心者が体験するインシデントは普遍的なものと考えられるが，教育者にとっては学習者が交代するごとに繰り返し教えなければならず，多大な教育労力が必要となっている。
そこで本研究では，歯科臨床初心者が臨床で突き当たる事項を疑似体験動画化することによって，他人が経験したインシデントを自分の体験として活用できるようにする自己学習システムを開発した。
本システムは、教育者にとって教育労力の低減が図られるとともに、歯科臨床教育が、安全・安心に遂行できることに大きく寄与するものと期待できる。