山田篤史 (Atsushi Yamada) - マイポータル

基本情報

所属: 愛知教育大学教育学部数学教育講座

学位: 修士(教育学)(広島大学)

J-GLOBAL ID: 200901072369744029
researchmap会員ID: 1000210297

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研究キーワード

経歴

2013年4月 - 現在

愛知教育大学教授

受賞

1998年

全国数学教育学会学会奨励賞

論文

数学教育における図式との相互作用による数学的思考の分析 ---記号論と身体化理論のネットワーク化を通した図式の意味について---

影山和也, 和田信哉, 岩田耕司, 山田篤史, 岡崎正和

全国数学教育学会『数学教育学研究』 22(2) 163-174 2016年査読有り
算数・数学の授業におけるインフォーマルな表現を捉える枠組み

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会『数学教育学研究』 21(2) 89-102 2015年査読有り
潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(V) ---思考力に対する潜在力指導の効果の検討---

中原忠男, 山田篤史, 清水紀宏, 山口武志, 影山和也, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三

全国数学教育学会『数学教育学研究』 17(2) 65-74 2011年査読有り
数学的問題解決におけるふり返り活動による解法の進展について ---「じゃんけん問題」の解決におけるふり返り活動の分析---

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会『数学教育学研究』 16(1) 43-56 2010年査読有り
潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(II) ---小学校４年生の潜在力と達成度との関係---

中原忠男, 清水紀宏, 影山和也, 山田篤史, 山口武志, 小山正孝, 飯田慎司, 植田敦三

全国数学教育学会『数学教育学研究』 15(2) 81-93 2009年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(IX) ---「じゃんけん問題」解決終了後のふり返り活動による解法の進展について---

山田篤史, 清水紀宏

全国数学教育学会『数学教育学研究』 14 31-40 2008年査読有り
数学的問題解決終了後のふり返り活動による解法の進展について: 潜在的な数学的能力を視点とした検討

清水紀宏, 山田篤史

日本教科教育学会誌 30(2) 1-8 2007年
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(VIII): 複数の変数を視点とした自己参照的活動の分析

山田篤史, 清水紀宏

全国数学教育学会『数学教育学研究』第11巻 77-88 2005年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(VII): 問題解決終了後の「ふり返り」活動について

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会『数学教育学研究』 9 127-140 2003年査読有り
潜在的な数学的能力の測定用具の開発的研究(1)－測定用具の開発とその検討－

飯田慎司, 山田篤史, 清水紀宏, 中原忠男, 崎谷眞也, 重松敬一, 岩崎秀樹, 植田敦三, 金本良道, 小山正孝 …

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 8 187-199 2002年
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(VI): 「正方形化問題」の解決過程における自己参照的活動の分析

山田篤史, 清水紀宏

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 8 95-107 2002年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(V): 特設型問題解決授業の自力解決における自己参照的活動の分析

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 7 69-79 2001年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(IV):変数"M-SE/SE-C"を視点とした問題解決過程の分析

山田篤史, 清水紀宏

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 6 67-75 2000年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(III)-変数"M-SE/SE-C"に関する検討-

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 5 55-68 1999年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(II):変数OG/NOGに関する検討

山田篤史, 清水紀宏

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 4 71-82 1998年査読有り
数学的問題解決における自己参照的活動に関する研究(I) -自己参照的活動の捉え方について- (共著)

清水紀宏, 山田篤史

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 3 47-58 1997年査読有り
数学的問題解決における認知プロセスを記述する枠組みについて

山田篤史

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 3 59-73 1997年査読有り
数学的問題解決における認知プロセスに関する研究 -心像的表象のタイプと機能-

山田篤史

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 2 79-89 1996年査読有り
G.A.Goldinの「問題解決のコンピテンス・モデル」の再検討

全国数学教育学会誌『数学教育学研究』 1 37-44 1995年
数学的問題解決における解決者の認知プロセスに関する研究-問題解決の成功/不成功にかかわる分析的観点の導出-

中国四国教育学会編『教育学研究紀要』第2部 40(2) 199-204 1994年

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MISC

潜在的な数学的能力の測定用具の開発的研究(1) : 測定用具の開発とその検討

飯田慎司, 山田篤史, 清水紀宏, 中原忠男, 崎谷真也, 重松敬一, 岩崎秀樹, 植田敦三, 金本良通, 小山正孝 …

数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌 8 187-199 2002年
Study on self-referenctial activities in mathematical problem solving (V) : An analysis of self-referential activities in problem solving processes during a class for problem solving

Journal of Japan Academic Society of Mathematics Education : Research in Mathematics Education 7 69-70 2001年
Successful switchover of an approach in mathematical solving : A case study on guess and check

Proceedings of the 1st International Commission on Mathematical Instruction East Asia Regional Conference on Mathematics Education 1 362 1998年
Study on cognitive process in mathematical Problem solving : Research problem emerging from the framework for specification of representation

Proceedings of the 30th Annual Conference of the Japan Society of Mathematics Education 37-42 1997年
数学的概念の認識過程についての基礎研究(XVI) : 構成主義に立つ授業の実践的研究

森保之, 中原忠男, 小山正孝, 山口武志, 武内恒夫, 赤井利行, 脇坂郁文, 清水紀宏, 山田篤史, 岡崎正和 …

研究紀要／広島大学教育学部学部附属共同研究体制 (23) 77-86 1995年3月
A study on cognitive Process in Mathematical Problem Solving : Successful conversion in an problem-solving approach

Proceedings of the 28th Annual Conference of the Japan Society of Mathematics Education 28 331-336 1995年
G. A. Goldinの「問題解決のコンピテンス・モデル」の再検討

山田篤史

数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌 1 37-44 1995年
A study on Cognitive Process in mathematical Problem Solving : Examination on descriptive aspects of G.A.Goldin's " A model for competency in Mathematical Problem Solving "

Proceedings of the 27th Annual Conference of the Japan Society of Mathematics Education 27 383-388 1994年
A Study on Solver's Cognitive Process in Mathematical Problem Solving - Some Points of View for Analysis of Successful / Unsuccessful Problem-Solving Process

Annals of Educational Research, 40(2) 199-204 1994年
A Cognitive Study on Process of Problem Solving -A experimental examination of modified model of G. A. Goldin's "A model for competency in mathematical problem solving" by an analysis of problem solving process-

Bulletin of Western Japan Academic Society of Mathematics Education : Research in mathematics Education (18) 37-47 1992年
A Cognitive Study on Process of Problem Solving 〜A Study on model for Processes Problem Solving〜

Proceedings of the 24th Annual Conference of the Japan Society of Mathematics Education 24 221-226 1991年
A Cognitive Study on Process of Problem Solving - Discussion on Relevance between the Process of Problem Solving and the Understanding of Readings -

Bulletin of Western Japan Academic Society of Mathematics Education : Research in Mathematics Education (17) 75-102 1991年

講演・口頭発表等

The Role of Specific Transformation Process of Solver's Problem Representation during Problem Solving :A Case of Abstraction/Concretization

山田篤史

The 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 2012年7月
Three types of transformation patterns of solver's problem representation leading to progress of problem solving

山田篤史

The 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2011年7月
Two patterns of progress of problem-solving process: From a representational perspective

Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 2000年
A study on cognitive process in mathematical problem solving: Segmentation of problem-solving process

日本数学教育学会第31回数学教育論文発表会論文集 1998年
Successful switchover of an approach in mathematical problem solving:A case study on guess and check

第1回数学教育国際委員会・東亜地域数学教育国際会議論文集 1998年
数学的問題解決における認知プロセスに関する研究:表象の詳述化のための枠組みから生起する研究上の問題について

日本数学教育学会第30回数学教育論文発表会論文集 1997年
数学的問題解決における認知プロセスに関する研究 -あるアプロ-チの成功的転換について-

第28回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会) 1995年
数学的問題解決における認知過程に関する研究-G.A.Goldinの「数学的問題解決のコンピテンス・モデル」における記述的側面の検討-

日本数学教育学会第27回数学教育論文発表会論文集 1994年
問題解決過程に関する認知論的考察〜問題解決過程に関するモデルについての一考察〜

日本数学教育学会第24回数学教育論文発表会論文集 1991年

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

コモグニション論に基づく中高接続の数学授業・単元構成の変革

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的研究(萌芽) 2025年6月 - 2028年3月

岡崎正和, 山田篤史, 服部裕一郎, 石橋一昴
プリフォーマルな表現からフォーマルな表現へと説明の表現の移行を促す算数の指導

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月

山田篤史
“確認的探究”から“導かれた探究”に近づける「理数探究基礎」用数学探究事例集開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月

長谷川貴之, 山田篤史, 花木良, 笠谷昌弘, 南郷毅, 河崎哲嗣, 吉井貴寿, 高阪将人
算数科教育における「振り返りの共有」による数学的に考える資質・能力の育成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

清水紀宏, 山田篤史
インフォーマルな表現からプリフォーマルな表現への移行を促す割合指導に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

山田篤史
数学的探究を軸足にした「理数探究基礎」「理数探究」の高大接続教材の開発と実践

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月

長谷川貴之, 大竹博巳, 山田篤史, 花木良, 河崎哲嗣, 笠谷昌弘, 南郷毅, 吉井貴寿
プリフォーマルな表現間の対応付けに着目した数学的問題解決指導に関わる基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月

山田篤史, 清水紀宏
数学理解を育む可視化や表現変換のプロセスを味わうための高大連携教材の開発的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2016年4月 - 2019年3月

大竹博巳, 長谷川貴之, 山田篤史, 花木良, 河崎哲嗣, 重松敬一, 河野芳文, 中谷亮子, 大竹真一, 笠谷昌弘, 喜田英昭, 酒井淳平, 種村篤, 丹後弘司, 竺沙敏彦, 槌田直, 富田佳子, 中井保行, 南郷毅, 横弥直浩, 吉井貴寿, 吉岡淳
数学教育における図式との相互作用による数学的思考の分析－認知と文化の視座から－

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2014年4月 - 2017年3月

影山和也, 山田篤史, 岡崎正和, 和田信哉, 岩田耕司
算数・数学の授業における子どもによる表現とその洗練プロセスに関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2013年4月 - 2017年3月

清水紀宏, 岩崎浩, 山田篤史, 岡崎正和
学会による日本型数学教育の国際的発信を目指した基盤研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2012年4月 - 2017年3月

植田敦三, 加藤久恵, 馬場卓也, 飯田慎司, 山田篤史, 小山正孝, 岡崎正和, 二宮裕之, 岩崎秀樹, 和田信哉, 影山和也, 日野圭子, 溝口達也, 松浦武人, 岩崎浩, 真野祐輔, 宮川健
数学的表現のふり返りと修正を意識した問題解決的指導に関わる基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2013年4月 - 2016年3月

山田篤史, 清水紀宏, 片野慶子
文化的目的を意識した高校と大学をつなぐ数学学習教材の開発的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2012年4月 - 2015年3月

大竹博巳, 河野芳文, 山田篤史, 長谷川貴之, 花木良, 丹後弘司, 重松敬一, 荒井徳充, 井上芳文, 大竹真一, 川口慎二, 喜田英昭, 酒井淳平, 谷本富彦, 辻幹雄, 槌田直, 冨田佳子, 中井保行, 南郷毅, 本庄隆, 山岸義和, 横弥直浩, 吉岡淳, 吉田明史
数学的問題解決における表現の役割を意識した授業デザインに関する基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2010年 - 2012年

山田篤史, 岩崎浩, 清水紀宏, 岡崎正和
大学入学前教育・大学初年次教育を目的とした数学教材の開発的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2009年 - 2011年

丹後弘司, 重松敬一, 大竹博巳, 長谷川貴之, 山田篤史, 荒井徳充, 井上芳文, 大竹真一, 加畑昭和, 川口慎二, 喜田英昭, 黒田大樹, 小磯深幸, 河野芳文, 小西加織, 近藤裕, 酒井淳平, 田中友佳子, 辻幹雄, 槌田直, 中井保行, 二澤義紀, 山岸義和, 横弥直浩, 吉岡淳, 吉田明史
数学の問題解決的授業の質が個の解決過程と学習に及ぼす効果の理論的・実践的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2007年 - 2009年

岩崎浩, 山田篤史, 清水紀宏, 岡崎正和, 山田篤史, 清水紀宏, 岡崎正和
数学的問題解決における「ふり返り活動」とその指導に関する実証的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2007年 - 2009年

山田篤史, 清水紀宏
読解力,リテラシー等の能力育成を目指す教科の在り方に関する総合的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2007年 - 2008年

川上昭吾, 小宮山潔子, 橋本健夫, 山口匡, 中田敏夫, 山田篤史, 舩尾日出志, 野田敦敬, 村尾忠廣, 藤江充, 吉田正, 森勇示, 後藤ひとみ, 杉浦正好, 宮川秀俊, 山田綾
高大連携を志向した実験的教科書・教材の有効性の実証的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2007年 - 2008年

丹後弘司, 重松敬一, 大竹博巳, 山田篤史, 荒井徳充, 大竹真一, 勝間典司, 加畑昭和, 川口慎二, 黒田大樹, 小磯深幸, 河野芳文, 酒井淳平, 辻幹雄, 槌田直, 中井保行, 二澤善紀, 長谷川貴之, 横弥直浩, 吉田明史, 吉田淳一
潜在的な数学的能力の測定用具及びその活用化に関する研究

2007年

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