Reiko Yamada

Profile Information

Affiliation: Professor, Faculty of Social Studies Department of Education and Culture, Doshisha University

Degree: Ph.D. in Education(University of California, Los Angeles)
M.A. in Education(University of California, Los Angeles)

J-GLOBAL ID: 200901000298235470
researchmap Member ID: 1000212917

External link: http://rc-jcirp.doshisha.ac.jp/kaken/

Research Interests

Research Areas

Education

Committee Memberships

2014 - Present

評議員, 関西国際大学
2013 - Present

理事, ふたば福祉会
2004 - Present

理事（常任理事）会長（2017~）, 大学教育学会
2002 - Present

理事(現在まで）事務局長（2013～2017）, 日本高等教育学会
2000 - Present

評議委員会長(2021～）, 同志社大学教育文化学会
Apr, 2017 - Mar, 2019

研究科長・学部長, 同志社大学社会学研究科・社会学部
2006 - 2017

理事, 日本教育制度学会
Apr, 2013 - Mar, 2016

センター長, 同志社大学学習支援・教育開発センター
Sep, 2012 - Mar, 2016

代表会員, 大学IRコンソーシアム
2011 - 2015

国際委員会委員長, 日本高等教育学会
2009 - 2015

理事, 日本教育社会学会
Apr, 2013 - Mar, 2014

教育事業部長, 大学コンソーシアム京都
2008 - 2013

会長（2008~2013）理事(2008～）, 初年次教育学会
Apr, 2007 - Mar, 2009

教育事業部長, 大学コンソーシアム京都
Apr, 2007 - Mar, 2009

センター長, 同志社大学教育開発センター
2006 - 2008

会長, 異文化間教育学会
2005 - 2006

異文化間教育学会紀要編集委員会編集委員長, 異文化間教育学会
2005 - 2006

編集委員会編集委員, 日本教育社会学会
2005 - 2006

研究担当理事, 日本教育制度学会
2004 - 2006

研究委員, 大学教育学会

Awards

Mar, 2022

JACUE Selection, Japan Association for College and University Education

Reiko Yamada・Takuya Kimura
Mar, 2020

JACUE Selection

yamada reiko
2009

大学教育学会特別賞

Papers

176

Interdisciplinary Education in Japan and 21st Century type of Liberal Arts Education

Yamada Reiko

(22) 107-119, Dec, 2022 InvitedLead author
Assessment of Learninig Outcomes in the Online Higher Education: Two Case Studies in Japan

Tukahara Shuichi, Hamana Atsushi, Yamada Reiko, Fukasawa Akihisa, Nakajima Koji, Snoda Masato

Journal of Japan Association for College and University Education, 44(2) 161-166, Dec, 2022 Peer-reviewed
Development and Experience of University Online during COVID-19:Focusing on Education, Student Support, and Environemental Improvement

Yamada Reiko

University Evaluation Review, (21) 119-123, Oct, 2022 InvitedLead author
The Impact of Interdisciplinary Aspects on General Education: Collaboration between STEM and Non-Stem Disciplines

Yamada Reiko

2022 International Conference on General EducationProceedings, Jul, 2022 InvitedLead author
Contemporary Issues in Higher Education and Expectations for Higher Education

Yamada Reiko

Reviews in Higher Education, (168) 29-56, May, 2022 InvitedLead author
TheoThreoretical Study of Competency-Based Education in the UnitesｄStates: Brandman Univeristy

Yamada Reiko

Journal of Japan Association for College and University Education, 44(2) 161-166, May, 2022 Peer-reviewedInvitedLead author
My Statement on the 2040 Grand Design

Yamada Reiko

Reviews in Higher Education, (167) 1-14, Apr, 2022 InvitedLead author
Trends Surrounding Japan's IRs and Future Challenges２０２２

Yamada Reiko

(10) 55-60, Apr, 2022 InvitedLead author
IR in Japanese Universities

Yamada Reiko

(16) 28-33, Mar, 2022 InvitedLead author
Possibility of Online Education for New Normal Era

Yamada Reiko

Journal of Japanese Society of Social Welfare Education, (24) 22-34, Dec, 2021 InvitedLead author
STEM / STEAM Fields and Interdisciplinarity: Possibilities and Challenges through Case Studies of Graduate and Bachelor Programs

2021International Forum on Liberal Education, Proceedings, 49-80, Nov, 2021 InvitedLead author
国際的な視点から見たコロナ禍後の大学教育像

山田礼子

IDE 現代の高等教育, (635) 47-51, Nov, 2021 Peer-reviewedInvited
Acquisition of Global Competence after Corona Pandemic: Based on a Survey of College Students from Japan, The United States, Korea and Taiwan

yamada reiko

Acquisition Status of Global Competence after Corona Pandemic; Based on a Survey of College Students from Japan, The United States, Korea and Taiwan, (20) 63-76, Oct, 2021 Invited
The Significance of Studying Abroad in the Field of STEM Hi of Studying Abroad in the Field of STEM Higher Education in Japan:From the

Takenaga Keigo, Yamada Reiko

Social Science Review, (147) 25-50, May, 2021 Peer-reviewedLast author
Acquisition of Global Competence in STEM Human Resources: Focusing on Graduates of University aんdGraduate School in the United States

yamada reiko

Education and Culture, (29) 204-228, Mar, 2021 Invited
Changes in the University Education Society and trends in common and liberal arts education reforms in higher education in Japan

e-Proceedings: 2020 International Forum on Liberal Education: Towards a Liberal Education Community in East Asia, 119-124, Mar, 2021 Invited
米国におけるSTEM分野を巡る教育の動向

山田礼子

IDE現代の高等教育, (622) 14-20, Jul, 2020 Peer-reviewedInvited
Relationship between University Evaluation and Accreditation: New Mechanisms of Resource Allocation for National and Private Universities

yamada reiko

(23) 53-74, Jul, 2020 Peer-reviewedInvited
大学教育研究推進の取り組み：大学教育研究入門講座のスタートの経緯

山田礼子

大学教育学会40周年記念誌, 34-37, Jun, 2020 Invited
Trends of IR in Japan: Emergence of IR Including Management, Teaching and Learning and Research

yamada reiko

Proceedings of the Institute of Statistical Mathematics, 68(1) 197-208, Jun, 2020 Peer-reviewed

Misc.

書評有本章（著）『学問生産性の本質－日米比較について』

山田礼子

比較教育学研究, (66), Jul, 2023 Invited
Family-Run Universities in Japan: Sources of Inbuilt Resilience in the Face of Demographic Pressure, 1992–2030. By Jeremy Breaden and Roger Goodman. Oxford University Press

Yamada Reiko

Monumenta Nipponica, 78, 2023 Peer-reviewedInvitedLead author
文理融合推進に向けての日本の新たな政策動向と大学の現状

山田礼子

教育学術新聞, Oct, 2022 InvitedLead author
１．コロナ時代におけるグローバル・コンピテンスに関する日米韓台の修得状況（１）２．コロナ時代におけるグローバル・コンピテンスに関する日米韓台の修得状況（２）３．コロナ禍を経験してのニューノーマルなオンライン教育の可能性４．STEM高等教育における文理融合の可能性５．STEM分野大学卒業生のグローバル・コンピテンス６．社会人の再教育の可能性としての非対面型教育７．学生の成長を把握する学生調査の役割８．エビデンス・ベースによる学修成果の把握としてのIR

山田礼子

大学新聞連載 8回, Aug, 2021 Invited
おわりに

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 310-312, Mar, 2021
米国サンフランシスコベイエリア調査報告

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 163-182, Mar, 2021 Last author
オーストラリア調査報告

中世古貴彦, 木村拓也, 山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 148-162, Mar, 2021 Last author
2019年人文社会系調査報告（米国）

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 77-82, Mar, 2021
理系的教養の再構築：グローバルに越境するSTEM教育：本ラウンドテーブル研究の趣旨と目的

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 101-104, Mar, 2021
問題の設定と調査研究の方法：グローバル・コンピテンスの修得に文系/理系人材でさはあるかー日米中の大卒・院卒者調査からー

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 71-71, Mar, 2021
考察

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 70-70, Mar, 2021
グローバル・コンピテンスをはぐくむSTEM教育の3ヵ国比較―日米中の大卒・院卒者を中心にー趣旨と目的

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;平成29年-令和2年度科学研究費補助金研究基盤研究（B)研究成果報告書, 62-63, Mar, 2021
はじめに本研究が目指してきたもの

山田礼子

グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究;令和;年度科学研究費補助金研究基盤研究;研究成果報告書, 1-12, Mar, 2021
比较视角下STEM高等教育政策与STEM项目跨学科趋势研究

山田礼子, 文雅

中国高教研究（China Higher Education Research）, 2019.2, 2019
（報告書）「国境を越えての質保証：米国の地域基準協会によるカナダの大学の認証評価」『高等教育の国際的質保証に関する調査研究』大学基準協会 13-26頁

2017
（RIIHE）「ジェイ・サープ学生調査の新たな展開」『学生調査とIR』私学高等教育研究所 37-66頁

2015
（RIIHE）「カリフォルニア州における高等教育機関のアーティキュレーション:コミュニティ・カレッジと四年生大学間における学生の編入・転学について」『高等教育におけるアーティキュレーションに関する調査研究報告書大学基準協会 3-20頁

2015
（報告書）大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長課程の国際比較研究平成２２－２５年度科学研究費補助金研究基盤研究（A）課題番号22243047 山田礼子研究代表

2014
（Proceddings）「米国の高大接続プログラムと東アジア諸国での導入の意味」『高大接続と入学者選抜の改善』私学高等教育研究所 99-126頁

2014
大学ガバナンスを支援するIR : その基本原理とは (特集今こそ、IRの導入を!)

山田礼子

大学時報, 62(350) 32-37, May, 2013

Books and Other Publications

105

Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in International Higher Education

Reiko Yamada, Aki Yamada, Deane E. Neubauer (Role: Editor)

Palgrave Macmillan, Jan, 2023 (ISBN: 9783031155260)
STEM Higher Education and Global Competence: An International Comparison with a View to Comparison with the Humanities and Society

Yamada Reiko (Role: Editor)

Toshindo, Nov, 2022 (ISBN: 9784798917719)
The Cambridge Handbook of Undergraduate Research

J. Haldane, Black, G, Yamada R, McClanahan, J (Role: Joint author, Undergraduate Research in Japan,)

Cambridge University Press, Nov, 2022 (ISBN: 9781108835923)
学修成果の可視化と内部質保証：日本型IRの課題

山田礼子 (Role: Joint author, 全国大学の調査の動向と個別大学の調査)

玉川大学出版部, Nov, 2021
学修成果の可視化と内部質保証：日本型IRの課題山田礼子・木村拓也編著 225頁

山田礼子, 木村拓也 (Role: Editor)

玉川大学出版部, Nov, 2021 (ISBN: 9784472406041)
Handbook of Modern American Education

Yamada Reiko (Role: Joint author, First-year Experience & Professhonal School)

Toshindo, Sep, 2021 (ISBN: 9784798917399)
Handbook of higher education in Japan

yamada reiko (Role: Joint author, Self-Assessment ：An analysis of how Japanese college students assess their learning outcomes)

Japan Documents, Apr, 2021 (ISBN: 9784909286000)
JUAA選書16 , 教学マネジメントと内部質保証の実質化

山田礼子 (Role: Joint author, 学習成果の現状と課題：学習成果を巡る国際動向と比較)

東信堂, Mar, 2021 (ISBN: 9784798916989)
Research in Teaching and Learning in Higher Education

Carla Kuhling-Thees, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Marie-Theres Nagel, Reiko Yamada, Yuji Shirakawa (Role: Joint author, Generic skills of economics and educational science students-Inights from a German-Japanese study)

Waxmann, Mar, 2021 (ISBN: 9783830940265)
Active Learning

Aki Yamada, Reiko Yamada (Role: Joint author, Recent Implementation of Active Learning in Japanese Higher Education)

IntechOpen, Nov, 2019 (ISBN: 9781839622434)
単著『2040年大学教育の展望－21世紀型学習成果をベースに』288頁

山田礼子

東信堂, Oct, 2019 (ISBN: 9784798915715)
（共著）Transformation toward Pro-Learning Outcomes in Japanese Higher Education Institutions: The Role and Challenges of Assessment for Student Engagemenｔ in Student Engagement and Quality Assurance in Higher Education, Ed. Masahiro Tanaka, Routledge （査読有）

YAMADA Reiko

2019
（編著）『大學IR 校務結策的資訊鬼集興分析』小林雅之＆山田禮子編著台灣評鑑協會 pp.218

山田礼子

2019
（共著）「教育の質保証と学習成果の関係」『グローバル社会における高度教養教育を求めて』

山田礼子 (Role: Joint author, pp.341-356)

東北大学出版会, 2018
（共著）STEM重視政策の世界の動向ーSTEM高等教育の方向性は？－『グローバル社会における高度教養教育を求めて』羽田貴史編

山田礼子 (Role: Joint author, pp.29-46)

東北大学出版会, 2018
（共著）学習成果ハンドブック大学基準協会第一章「学習成果を重視する目的と意義」pp.3-13. 第二章「学習成果の現状と課題」第１節「質問紙調査から見た学習成果の現状と課題」白川雄司との共著

山田礼子

2018
（共著）Reiko Yamada., Aki Yamada, Higher Education Governance and the Institutional Research：Emergence of New Role in the Post-Massification Era in Japan in Massification of Higher Education in Asia; Consequences, Policy Responses and Changing Governance, Ed

YAMADA Reiko

2018
（共著）Comparative Study of Student Learning and Experiences of Japanese and South Korean Students, in Assessment of Learning Outcomes in Hihger Education: Cross-National Comparisons and Perspectives, Eds. Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Miriam Toepper, Hand

YAMADA Reiko

2018
（共著）Preface, The Impact of STEM Research in a Knowledge-Based Society and the Need of Integrated Study of STEM and Other Disciplines in New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement, Eds.John N.Hawkins., Aki Yamada., Reiko Yam

YAMADA Reiko

2018
（共著）Educational Policy across the World:How STEM Disciplines Deal with Twenty-first Century Learning Outcomes and Challenges in New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement, Eds. John N. Hawkins., Aki Yamada., Reiko Yamada.,

YAMADA Reiko

2018

Presentations

193

学生調査の活用とその意味：日本高等教育学会IR全国調査も参考に

山田礼子

東洋大学シンポジウム, Dec 10, 2022 Invited
学修成果の可視化に向けての意味と方法

山田礼子

松陰女子大学講演, Dec 1, 2022 Invited
学修成果の可視化と内部質保証

山田礼子

城西大学 FD講演, Nov 23, 2022 Invited
日本の大学におけるDPルーブリックの活用実態ーDPルーブリック導入大学の教職員に対する聞き取り調査の結果からに対して:コメント

山田礼子

日本教育制度学会第29回大会, Nov 20, 2022 Invited
私立大学の現在と未来を考える：学生の視点から

山田礼子

兵庫大学研究所記念シンポジウム, Nov 18, 2022 Invited
大学教育学会の過去・現在・未来：共通・教養教育改革との関連性から

山田礼子

2022 International Conference on General Education, STEAM and Annual Meeting of Taiwan Congress on College General Education at Tamkang University, Nov 17, 2022 Invited
Round Table Japanese Liberal Arts Education and General Education:Discussant

Yamada Reiko

International Forum on Liberal Education, Korea, Oct 24, 2022 Invited
日本における文理融合と21世紀型リベラルアーツ教育

山田礼子

論破講座韓国ヨンセイ大学, Sep 30, 2022 Invited
文理融合型教育の実現を考える：中等教育での文理選択の視点から：指定討論

山田礼子

2022IDE大学セミナー, Sep 9, 2022 Invited
学修成果の可視化と質保証の関係について

山田礼子

椙山女学園大学セミナー, Sep 8, 2022 Invited
ウィズコロナ・ポストコロナの初年次教育へのコメント

山田礼子

初年次教育学会第15回大会, Sep 6, 2022 Invited
オンライン教育は教育方法の改善につながるか：コロナ禍における国際比較調査をベースに」

山田礼子

学生文化創造セミナー&ワークショップ, Aug 25, 2022 Invited
STEM/STEAM重視の世界の動向と高等教育の方向性

山田礼子

ビスマップセミナー基調講演, Aug 10, 2022 Invited
The Impact of Interdisciplinary Aspects on General Education: Collaboration between STEM and Non-STEM Disciplines

Yamada Reiko

2022 International Conference on General Education, Taiwan, Jul, 2022 Invited
大学のインスティテューショナル・リサーチに関する調査研究の第一次報告

山田礼子, 浅野茂, 小湊卓夫, 村澤昌崇, 劉文君

日本高等教育学会日本高等教育学会第25回大会, May 29, 2022
学修成果の可視化と質保証：達成度評価をどう活用するか

山田礼子

日本図書館協会図書館情報学研究部会, Mar, 2022 Invited
高大接続の視点から見た初年次教育の動向と新入生のプロフィール

山田礼子

日本学術会議シンポジウム, Mar, 2022 Invited
コロナ禍での大学のオンラインを通じての展開と経験:教育、学生支援、環境整備を中心に

山田礼子

令和3年度大学基準協会大学評価研究所大会シンポジウム, Feb, 2022 Invited
高等教育の現代的課題と高等教育への期待」

山田礼子

広島大学50周年記念シンポジウム, Jan, 2022 Invited
2040年グランドデザインにおける私の主張

山田礼子

広島大学2021研究員集会, Nov 26, 2021 Invited

Professional Memberships

Research Projects

Comparative Study of Brain Circulation of Higher Education in the Corona Era-Towards New Model

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2026
グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究

基盤研究（Ｂ）（一般）, 2017 - 2020
研究成果の評価指標開発：ソーシャルメディアにおけるインパクト実証研究

萌芽研究, 2016 - 2017
大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究

基盤研究（Ａ）（一般）, 2010 - Mar, 2014
学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究

基盤研究（Ｂ）（一般）, 2007 - 2009
転換期の高等教育における学生の教育評価の開発に関する国際比較研究

基盤研究（Ｂ）（一般）, 2004 - 2006
大学のユニバーサル化に対応したアメリカの高等教育機関における導入教育の基礎的研究

基盤研究（Ｃ）（一般）, 2001 - 2003
研究IRコミュニティの形成に向けてのURAと組織の動向に関する調査研究

重点型研究 IRのための学術文献データ分析と統計的モデル研究の深化, 公的機関（文部科学省・日本学術振興会を除く)からの各種助成, 統計数理研究所
研究IRコミュニティの形成と人材に関する基礎研究：ＩＲの発展過程の日米比較

共同利用重点型研究「学術文献データ分析の新たな統計科学的アプローチ, 公的機関（文部科学省・日本学術振興会を除く)からの各種助成, 統計数理研究所
Study on Higher Education in the USA
学生の成長、学習成果の国際比較研究
アメリカの高等教育、継続高等教育に関する研究

Social Activities

琉球大学経営評議会委員

Other

Apr 1, 2019 - Present
国立大学法人等施設整備に関する検討会委員

Other

2017 - Present
私学情報推進会議委員

Other

2016 - Present
私学情報推進会議教育情報分析・活用部会委員

Other

2016 - Present
千葉大学アカデミックリンクセンター学修部門運営委員

Other

2016 - Present
スーパーグローバル大学審査委員

Other

2014 - Present
独立行政法人大学評価学位授与機構評価委員

Other

2011 - Present
日本学術会議連携会員

Other

2006 - Present
国立大学法人評価委員

Other

2010 - Mar 31, 2022
地の拠点大学による地域創生推進事業委員会委員

Other

2016 - 2021
京都市および大学コンソーシアム京都大学のまち京都・学生のまち京都推進会議委員

Other

2016 - Mar 31, 2019
玉川大学APプログラム外部評価委員

Other

2015 - 2019
大学基準協会高等教育の在り方研究会調査研究員

2016 - 2018
産業能率大学APプログラム外部評価委員

Other

2015 - 2017
山口大学APプログラムアドバイザー

Other

2015 - 2017
中教審大学教育部会専門委員

2008 - 2014
文部科学省大学設置審議会専門委員

2005 - 2010
文部科学省「法科大学院等専門職大学院形成支援事業選定委員会」専門職大学院審査部会委員

2004 - 2007
文部科学省特色GP実施委員、審査委員

2003 - 2007
文部科学省科学技術･学術審議会基本計画特別委員会第三期科学基本計画委員

2004 - 2006

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Research Interests

Research Areas

Education

Committee Memberships

Awards

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Presentations

Professional Memberships

Research Projects

Social Activities

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Coauthors