小林 秀之

• 弱視生徒が数学の計算問題を解く際の困難 -弱視シミュレーションによる検討- 

  佐藤, 優子, 小林, 秀之

  障害科学研究 44(1) 111 - 121 2020年3月  査読有り
• 「年少弱視児用弱視レンズ基本訓練プログラム」の実際（３） 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 42 8 - 9 2020年3月
• 「年少弱視児用弱視レンズ基本訓練プログラム」の実際（２） 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 41 8 - 9 2019年12月
• 「年少弱視児用弱視レンズ基本訓練プログラム」の実際（１） 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 40 8 - 9 2019年7月
• 視覚障害特別支援学校の早期教育相談に対する教師の自己効力感に影響を与えた契機の分析 

  奈良, 里紗, 小林, 秀之

  障害科学研究 43(1) 33 - 46 2019年3月  査読有り
• 「年少弱視児用弱視レンズ基本訓練プログラム」について 

  小林,秀之

  視覚障害教育ブックレット 39 6 - 7 2019年2月
• 弱視レンズ活用指導における標準偏差の用い方 

  小林,秀之

  視覚障害教育ブックレット 38 8 - 9 2018年12月
• 視覚障害とバリアフリー 

  小林,秀之

  少年写真新聞心の健康ニュース (457) 1 - 1 2018年10月
• 弱視レンズ活用指導プログラムについて 

  小林,秀之

  視覚障害教育ブックレット 37 8 - 9 2018年7月
• 盲学校の早期教育相談における相談内容と年齢の関連 - 2005〜2009年度に実施された初回教育相談の記録から - 

  奈良, 里紗, 相羽, 大輔, 小林, 秀之

  日本ロービジョン学会誌 17 55 - 63 2018年7月  査読有り
• 弱視レンズ活用指導のあり方 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 36 6 - 7 2018年2月
• 近用弱視レンズの処方・選定 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 35 6 - 7 2017年12月
• 室内の空間認知とそのイメージ操作に困難を示す先天性視覚障害児への室内移動の指導効果 -基準点での触地図構成と移動による検討- 

  小林, 秀之

  日本特殊教育学会第55回大会（2017愛知大会）発表論文集 2017年9月
• Shared Spaceにおける視覚障害者への対応に関する国際的な調査 

  Bilal, Salih Hisham Elser, 竹田 一則, 柿澤 敏文, 小林 秀之, 森 まゆ

  日本特殊教育学会第55回大会発表論文集 2017年9月
• 遠用弱視レンズの処方・選定② 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 34 6 - 7 2017年7月
• 筑波大学における視覚障害（弱視）学生への4年間の支援の事例 

  森まゆ, 小林秀之, 半田こづえ, 米田宏樹, 竹田一則

  全国高等教育障害学生支援協議会第3回大会抄録集 86 2017年6月
• 弱視児の障害の理解の促進 - 小・中学校在籍経験者と通級指導教室・教育相談担当教師への面接調査を通して - 

  大山歩美, 小林秀之

  筑波大学特別支援教育研究 11 1 - 8 2017年3月  査読有り
• 先天性視覚障害児の空間イメージ操作能力と心的走査における空間参照枠の移動の有無との関連 

  丹所忍, 小林秀之

  障害科学研究 41(1) 1 - 12 2017年3月  査読有り
• 視覚特別支援学校における「寄宿舎教育」の実態 

  加藤彩, 小林秀之

  障害科学研究 41(1) 163 - 172 2017年3月  査読有り
• 遠用弱視レンズの処方・選定① 

  小林, 秀之

  視覚障害教育ブックレット 33 6 - 7 2017年2月