近藤 安月子

中国語母語日本語学習者の事態把握ー日中対照予備調査の結果からー 

日本認知言語学会論文集 9 2009年  

日本語教科書に見る事態把握の傾向ー中国で出版された教科書を例としてー 

日本認知言語学会論文集 8 2008年  

参照点としての「私」と自己中心的な「私」 

日本認知言語学会論文集 8 2008年  

会話に現れる「ノダ」：「談話連結語」の視点から 

シリーズ言語科学5「日本語学と言語教育」 東京大学出版会 2002年  

NODA in conversation : Analysis a Discourse Connective 

Series Language Science 5 : Japanese Linguistics of Foreign Language, U. of Tokyo Press 2002年  

中、上級日本語教科書 日本への招待[テキスト]編[予習シート・語彙・文型]編 

東京大学出版会 187,193 2001年  

For Pre-Advanced and Advanced learners of Japanese Images of Japan[Main Text],[Tasksheet・Vocabulary・Patterns] 

University of Tokyo Press 187,193 2001年  

専門科目と連携した上級日本語教育 

異文化間教育 14 142-153 2000年  

専門科目と連携した上級日本語教育-東京大学教養学部短期交換留学プログラムでの試み- 

『異文化間教育』 (14) 142-153 2000年  

A New Approach to a Link between Advanced level Japanese Language Courses and Content Courses 

Intercultural/Transcultural Education 14 142-153 2000年  

A New Approach to a Link between Advanced Level Japanese Language Courses and Content Courses : A Report from the Short-term Student Exchange Program at the University of Tokyo, Komaba 

Intercultural/Transcultural Education (14) 142-153 2000年  

On Clause Bound Reflexire in Japanese 

Tokyo Univ. of Foreign Studies Area and Culture Studies (48) 155-170 1994年  

On Anaphor Binding in Japanese and the Theory of Predication 

235-250 1993年  

On Compensatory Lengthen of in Japanese Casual Speech 

Tokyo Univ. of Foreign Studies Area and Culture Studies 44 1-14 1992年  

ACTFL会話能力基準と日本語の場合 

東京外国語大学視聴覚センター紀要 (6) 1-13 1991年  

初級日本語教材に見る日本語の性差の扱いの変遷 

Language, Information Text9 東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻 9, 1-12  

Change in pedagogical perspectives of qender difference in qapanese 

The U. of Tokyo, Language of Information Sciences 9, 1-12