蝦名 敦子

鑑賞教育の方法論的研究－教育的視点を重視して－ 

「大学美術教育学会誌」 (35) 97-104 2003年  

The Field of Art Education : What is required of University Education 

Annual Review of TOHOKU SOCIETY FOR ARTS AND CULTURE (335) 97-104 2002年  

美術教育研究のフィールド－大学教育に求められているもの－ 

「芸術文化」 (7) 3-10 2002年  

基礎造形教育におけるデッサンの目的と意義－絵画作品の幾何学的実証を通して－ 

H12～13年度科学研究費基盤研究(C)(2)研究成果報告書 2002年  

教材としての日本画の導入に関する課題－学部と付属中学校の連携による授業実践を通して－ 

「弘前大学教育学部研究紀要クロスロード」 (5) 21-29 2002年  

異文化理解のための美術教育方法論の研究－米国教育視察団の日本・東洋画の授業実践を通して－ 

「大学美術教育学会誌」 (34) 73-80 2002年  

主体的表現と題材－生徒の意向を取り入れた授業実践を通して－ 

「美術教育学」 (23) 35-47 2002年  

The Field of Art Education : What is required of University Education 

Annual Review of TOHOKU SOCIETY FOR ARTS AND CULTURE (335) 97-104 2002年  

The Purpose and Meaning of Drawing in Basic Art Education : The Geometric Evidence in Two-dimensional Works of Art 

2002年  

Challenges in Introducing Japanese Painting as an Educational Material : Via Undergraduate and Affiliated Middle School Class Assignmrnts 

CROSSROADS.Fac.of Educ., Hirosaki Univ. (5) 51-59 2002年  

Research on Art Educational Methods in Understanding Different Culthres : Classroom Practices in Japanese and Oriental Painting for the Fulbright Memorial Fund Teacher Program 

The Journal for Society of Art Education in University (34) 73-80 2002年  

異文化理解のための美術教育の課題－日本画の画材を通して－ 

「芸術文化」 (6) 72-80 2001年  

造形教育における実践・教育・理論研究の総合化の課題-自己の研究の経緯から- 

H10〜12年度科研費補助金基盤研究(C)研究成果報告書研究協力 181-188 2001年  

Issues in art education asa vehicle for understanding different cultyres:using Japanese painting materials 

Annual Review of TOHOKU SOCIETY FOR ARTS AND CULTURES (6) 72-80 2001年  

Problems of Integration of Artwork, Art Education and Art Theory : Through my Studies 

181-188 2001年  

オーストラリア・アボリジニの星空 (共著) 

弘前大学教育学部研究紀要クロスロード (1) 21-31 2000年  

高校生における表現意識の造形化についての考察 

「大学美術教育学会誌」 (32) 79-86 2000年  

高校生の表現意識と題材「自由選題によるコラージュ」についての一考察 

「美術教育学」 (21) 63-75 2000年