2005年1月
新心理学の基礎知識
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- 担当区分
- 分担執筆
- 担当範囲
- 317-318（①素朴理論の獲得について幼児期を中心に述べ、さらに科学的概念の教育への意味を論じなさい）および337－338（②人間発達について、遺伝か環境かをめぐって、「生得説」、「経験説」、「輻輳説」、「相互作用説」などの立場がある。それぞれの説について定義し、子どもの養育やパーソナリティの形成を例に挙げ、特に初期環境の意義に触れて、論じなさい。）
- 出版者・発行元
- 有斐閣社