山田 敏久

3年間(平成9〜11年度)の学生相談活動を振り返って 

千葉大学保健管理センター年報 94-102 2001年  

学生相談における不登校学生の現状と対応 

37(1) 222-225 2001年  

The present condition and the coping with non attendance at university students in the student counseling in Chiba university 

CAMPUS HEALTH 37(1) 222-225 2001年  

The view of the student counseling activities during three years(1997-1999)in the health sciences center in Chiba, university 

The annual report of the health sciences center in Chiba university 94-102 2001年  

大学生の自我同一性とストレス 

CAMPUS HEALTH 36(1) 364-367 2000年  

不登校児への訪問指導について(口頭発表) 

日本コミュニティ心理学会 第2回大会 2000年  

On the visiting counseling to the severness of school attendance children. 

The 2nd academic meeting of the Japanese Community Psychology 2000年  

Ego identity and stress in the university students 

CAMPUS HEALTH 36(1) 364-367 2000年  

大学生肥満者における性格特性およびストレス対処方略の検討(2)-標準体重者・痩身者との抑うつ感情の比較から- 

第20回全国大学メンタルヘルス研究会報告書 47-49 1999年  

希死念慮をもつ学生への危機介入-認知療法的接近とスタッフの役割について- 

35(1) 216-219 1999年  

A study of personality traits and stress coping strategies in the obese university students (2)-a comparison of depressive feeling with normal weights, Slims and obesities- 

The reports of the 20th academic meeting of the Japanese Association of University Mental Health 47-49 1999年  

A Crisisintervention to a male student with the desire of suicide-Cognitive therapeutic approach and the staff roles- 

CAMPUS HEALTH 35(1) 216-219 1999年  

不登校の小1男子の面接過程-箱庭と風景構成法の描画の変化から- 

第30回日本芸術療法学会(口頭発表) 20 1998年  

Therapeutic process of a school refusal boy in the elementary school first grade -changes in sand plays and drawings of Land Scape Montage Technique- 

The 30th academic meeting of the Japanese arts therapy 20 1998年  

精神薄弱者援護施設入所者・入所待機者等実態調査 

精神薄弱者援護施設入所者・入所待機者等実態調査結果報告書 1997年  

補装具使用状況に関する調査 

平成6年度事業概要千葉県障害者相談センター 43-47 1995年  

精神分裂病罹患歴を有する高齢の両親と言葉の遅れ等の発達遅滞が見受けられた3才男児の事例-生態学・システム論の視点から-(共同) 

児童相談紀要 2 124-128 1993年  

不登校児短期集団入所指導の効果と風景構成法による描画の変化について(口頭発表)(共同) 

日本児童青年精神医学会第34回大会 1993年  

A study of the effect of the short-term residential care in the temporay care division for school refusal children in the relation of features of each drawings(pre-post interventions) in Landscape Montage Technique. 

The academic meeting of the Japanese child and adolescence psychiatry, 34th. 1993年  

A case study of the elderly schizophrenia parents and their 3years-old young boy assumpted speech and language retardation-from the stand point of the ecological-systematic theory- 

the Bulletin of child guidance in Chiba prefecture(Jidou soudan Kiyou) 2 124-128 1993年