2006年8月5日 教育行政の立場から(2. シンポジウム 今,改めて,教師の専門性を問う-子どもの豊かな学びを拓く,第4部 第20回研究大会の概要) 学校教育研究 安藤 知子 記述言語 日本語 会議種別 リンク情報 URLhttp://ci.nii.ac.jp/naid/110009483419