洲脇 史朗

「不耕起栽培」が教えてくれる教育（その２） 

岡山大学算数・数学教育学会誌「パピルス」 12号,35～45 2005年  

「不耕起栽培」から「不耕起教育」へ 

岡山理科大学紀要 第40号B 25～33 2004年  

「不耕起栽培」が教えてくれる教育（その１） 

岡山大学算数・数学教育学会誌「パピルス」 11号,53～62 2004年  

日本の教育における算数・数学が好きになる要因の分析(共著) 

岡山理科大学紀要 (36) B57-B68 2000年  

算数が好きになる要因から見た日本の小学校算数教育への提言(共著) 

日本教育情報学会誌「教育情報研究」 16(2) 3-12 2000年  

数学が好きになる要因から見た日本の中学校数学教育への提言(共著) 

日本教育情報学会「教育情報研究」 16(1) 2000年  

数学が好きになる要因の分析〈中学校編〉 

岡山大学算数・数学教育学会「パピルス」 (7) 65-77 2000年  

数学を好きにする要因の分析 

全国私立大学教職課程研究連絡協議会「教師教育研究」 (13) 61-71 2000年  

Proposals to Elementary School Arithmetics Education in Japan on the Basis of the Factor from Which Pupils Come to like Arithmetics. 

16(2) 3-12 2000年  

Proposals to Junior High School Mathematics Education in Japanese on the Basis of the Factor From Which Pupils Come to Like Mathematics. 

16(1) 2000年  

Proposal to Junior High School Mathematics Education 

International Group for The Psychology of Mathematics Education 2000年  

数学に関する第3回国際比較調査の分析(共著) 

電子情報通信学会「信学技報」 (ET99-55) 27-34 1999年  

「数学離れ」の一考察 

国際教育研究所「国際教育研究フォーラム」 (16) 10-12 1999年  

中学校の数学学力診断調査の問題の検討と考察(共著) 

岡山大学算数・数学教育学会「パピルス」 (6) 27-34 1999年  

数学教育における評価 

岡山理科大学紀要 (第34号B) 103-113 1999年  

Analysis of The Third International Comparative Research about Mathematics 

TECHNICAL REPORT OF IEICE (ET99-55) 27-34 1999年  

Assessment in Mathematics Education 

THE BULLETIN OF THE OKAYAMA UNIVERSITY OF SCIENCE (第34号B) 103-113 1999年  

A Device of The Teaching Materials Making Software 

(1) 75-84 1994年