FUKAYA Yuko

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Name
FUKAYA Yuko
URL
http://db.tohoku.ac.jp/whois/e_detail/2e0edfb0c556d1f4ecd4e6f0c5818f8f.html
Affiliation
Tohoku University
Section
Graduate School of Education Educational Science Learning and Instruction
Job title
Associate Professor
Degree
PhD(The University of Tokyo)

Research Interests

 
 

Research Areas

 
 

Academic & Professional Experience

 
Apr 2004
 - 
Today
東北大学大学院教育学研究科
 
Apr 2001
 - 
Mar 2004
Research Fellow, Japan Society for the Promotion of Science
 

Committee Memberships

 
Apr 2017
 - 
Today
The Japan Reading Association  副編集委員長
 
Jan 2015
 - 
Today
The Japanese Association of Educational Psychology  編集委員
 
Apr 2014
 - 
Today
The Japan Reading Association  理事
 
Apr 2011
 - 
Today
The Japan Reading Association  常任編集委員
 
Jun 2005
 - 
May 2013
The Japanese Association of Psychology in Teaching and Learning  理事
 

Awards & Honors

 
Sep 2000
日本教育心理学会 城戸奨励賞, 日本教育心理学会
 

Published Papers

 
国語教育
深谷優子
児童心理学の進歩(金子書房)   52 113-134   Jun 2013   [Refereed][Invited]
Promotion of book-reading activities and school libraries within Sweden
FUKAYA Yuko, HAYASHI Kampei, AKITA Kiyomi
The science of Reading   56(1) 14-25   Mar 2014   [Refereed]
The effect of making graphic format summaries on reading comprehension
FUKAYA Yuko
The science of Reading   52(1) 15-24   Mar 2009   [Refereed][Invited]
教授・学習研究の動向
FUKAYA, Yuko
The Annual Report of Educational Psychology in Japan   45 82-91   Mar 2006   [Refereed][Invited]
統語的曖昧文の処理におけるカンマの音韻的役割
The role of punctuation in implicit phonological processing during reading
The Japanese Journal of Psychology   89(3) 193-201   2012   [Refereed]

Misc

 
読書とライフコース
FUKAYA Yuko
学校図書館   (763) 70-71   May 2014
読書は”善”か
FUKAYA Yuko
学校図書館   (764) 58-59   Jun 2014
グローバルな読解力,ローカルな読解力
FUKAYA Yuko
学校図書館   (765) 50-51   Jul 2014
外国語で読むこと
FUKAYA Yuko
学校図書館   (766) 62-63   Aug 2014
文章の読みかた・まとめかた
FUKAYA Yuko
学校図書館   (767) 40-41   Sep 2014

Books etc

 
教育心理学エチュード
糸井尚子他 (Part:Joint Work, 歴史を人はどう紡ぐか(pp.45-62))
川島書店   May 2012   
エピソードでつかむ 児童心理学
伊藤亜矢子(編) (Part:Joint Work, 7章4節 授業を理解する力(pp.136-139),5節 学習を支える要因(pp.140-143),6節 読む力の発達(pp.144-147))
ミネルヴァ書房   Jan 2011   
心理学辞典
下山晴彦(編集代表) 大塚雄作・遠藤利彦・齋木潤・中村知靖(幹事編集委員) (Part:Editor, 7.教育 8.教師と学習者の信念や知識,適性(Beliefs, Knowledge and Aptitude))
誠信書房   Sep 2014   
最新 心理学事典
藤永保(監修) (Part:Joint Work, 7.言語 22.リテラシー,リテラシーと学力)
平凡社   Dec 2013   
よくわかる学校教育心理学
森敏昭・青木多寿子・淵上克義(編) (Part:Joint Work, 5章2節 言語の発達,5節 社会的認識の発達)
ミネルヴァ書房   Apr 2010   

Conference Activities & Talks

 
Relationship between Preservice Teachers’ Comprehension, Perception, and Motivation Regarding Journal Writing
ICHIKAWA Yoko, FUKAYA Yuko
ECER 2017 Copenhagen   23 Aug 2017   
実習日誌における省察レベルと日誌継続意欲との関連―教員志望学生を対象としたアンケート調査からー
市川洋子
日本教師学学会第18回大会   4 Mar 2017   
How Students Comprehend Haiku: Through Understanding Elliptical and Figurative Expressions.
the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)   24 Jul 2016   
Effects of Peer Presence on Collaborative Essay Revision
ICHIKAWA, Yoko
the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)   24 Jul 2016   
俳句の省略表現の解釈の変容 ―選句理由と他者コメントの分量の観点から―
深谷優子
日本心理学会第79回大会   24 Sep 2015   

Research Grants & Projects

 
協同的な推敲におけるピアの実在性の役割とその影響過程の解明
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year: Apr 2016 - Today
俳句的省略表現の理解過程における復元・拡充の心理的解明及び熟達化支援
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year: Apr 2013 - Today
俳句の省略表現の読解に関する教育心理学的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year: Apr 2010 - Mar 2013
Research on competency development of reading comprehensive texts
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year: Apr 2006 - Mar 2009
歴史リテラシー獲得を支える認知的要因と社会的要因の分析
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year: Apr 2001 - Mar 2004

Social Contribution

 
読書推進フォーラム 地域読書活動の推進と人の礎づくり「人生をひらく読書の力」(東京),千代田区イイノホール
[Others]  26 Oct 2013
青少年読書の実態と効用について,調査研究報告
長崎県教育庁 平成25年度司書教諭等スキルアップセミナー,長崎県諫早市たらみ図書館
[Others]  22 Aug 2013
講義「読む・書く活動を支えるために:教育心理学の知見より」・演習「読む・書く活動へのピアレビューの導入について」
日本心理学会主催 高校生のための心理学講座 心理学と社会―こころの不思議を解き明かす― 東北大学川内北キャンパス
[Others]  12 Aug 2013
教育心理学担当
学校図書館げんきフォーラム@宮城
[Others]  3 Aug 2013
子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究の報告およびパネリスト
宮城県教育委員会 高等学校五年経験者研修
[Others]  4 Sep 2010
学習効果を高める支援・指導のありかた (宮城県教育研修センター)