徳永 哲也

大学教育における哲学者の役割 

『哲学教育を考える』（名古屋大学高等教育研究センター発行） 141-171 2009年  

教養教育の復権と学士課程教育 

『大学教育学会誌』 第30巻(第2号) 20-24 2008年  

安全の議論とこころの福祉の哲学-福祉哲学のために- 

『長野大学紀要』 第28巻(第1号) 63-72 2006年  

福祉哲学の輪郭 

『長野大学紀要』 第27巻(第1号) 45-54 2005年  

福祉現場から考える福祉の哲学 

『倫理学研究』（関西倫理学会発行） (第35号) 13-22 2005年  

生命倫理と現代優生学-出生前診断問題をめぐる生命倫理教育にふれて- 

『上廣倫理財団研究論文集』（上廣倫理財団発行） (第13号) 125-140 2003年  

高校・大学連携の新しい試み-高校生の大学体験講義の総合企画- 

『大学教育学会誌』（大学教育学会発行） 第24巻(第2号) 111-117 2002年  

基礎リテラシー・総合科目と哲学教員の役割 

『アルケー2001』（関西哲学会発行） (第9号) 132-141 2001年  

The Role of Philosophy Teachers in Basic literacy courses and Serial lecture courses 

132-141 2001年  

環境と生命のコスト 

『生命倫理』(日本生命倫理学会発行) (第10号) 108-115 1999年  

The Cost of our Environment and Life 

(10) 108-115 1999年  

生命倫理と優生思想-出生前診断と選択的中絶をめぐって- 

『メタフュシカ』(大阪大学文学部発行) (第28号) 65-80 1997年  

Bioethics and Eugenic Thoughts -on the Prenatal Diagnosis and the Selective Abortion- 

(28) 65-80 1997年  

The Sphere of Problems about Bioethics and Social Science -from the starting point of Person Theory- 

1996年  

Hegel's 'Philosophy of Labor'-the attainments and the unsolved problems of his Jenear days- 

(25) 14-25 1995年  

Hegel's 'Philosophy of Right'and his Jenaer days 

1995年  

イエナ期ヘーゲルの人倫思想-労働を鍵概念として- 

『待兼山論叢』(大阪大学文学部発行) (第26号) 35-48 1992年  

Hegel's Thought on the Ethical Life in his Jenaer days -over his key concept of Labor- 

(26) 35-48 1992年  

The Origin of Hegel's Ethics 

1991年