LIPSKY ANGELA (Lipsky Angela) - 講演・口頭発表等

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Der, die, das – Wie erkläre ich Genus und Artikel den Lernenden? Mit Beispielen aus dem Lehrwerk Momente A1

Hueber Fortbildungen (Webinare) https://www.hueber.de/fortbildungen 2025年4月12日

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Der, die, das – Wie erkläre ich Genus und Artikel den Lernenden? Mit Beispielen aus dem Lehrwerk Momente A1

Angela LIPSKY

Hueber Fortbildungen (Webinare) https://www.hueber.de/fortbildungen 2025年2月7日招待有り

Wie viel gendersensible Sprache braucht der DaF/Z-Unterricht?

Hueber Fortbildung (Webinar), Hueber Verlag 2024年7月5日招待有り

Sprachwandel und Variation im Deutschen: Wie kann der DaF-Unterricht mit neuen Formen gendergerechter Sprache umgehen?

日本独文学会春季研究発表会 2024年6月8日

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Wie viel gendersensible Sprache braucht der DaF/Z-Unterricht?

Hueber Fortbildung (Webinar), Hueber Verlag 2024年2月23日招待有り

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Gendersensible Sprache im DaF/Z-Unterricht: Möglichkeiten und Herausforderungen

Hueber Fortbildung (Webinar) 2023年11月3日 Hueber Verlag 招待有り

Genus und Personenbezeichungen: Grundlagen für eine gendersensible Sprachvermittlung im DaF-Unterricht

Universität Leipzig, Herder-Institut 2023年6月14日招待有り

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Grammatikvermittlung gendersensibel gestalten - Beispiele für den Unterricht

49. Jahrestagung, FaDaF (Fachverband für Deutsch als Fremd-und Zweitsprache), Universität Kassel 2022年9月2日

Sensibilisierung für Sprache und Gender durch Sprachvergleich: ein Beispiel aus dem DaF-Unterricht in Japan

XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), Universität Wien 2022年8月16日

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Geschlechtergerechte Sprache: Warum sich auch der DaF-Unterricht in Japan damit beschäftigen sollte

Angela Lipsky

Frühlingstagung der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (online) 2021年6月6日

Die Artikel als besondere Herausforderung für japanische Deutschlernende? - Eine Studie zur lernersprachlichen Entwicklung im Bereich der Artikel und Nominalphrasen

XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) 2017年8月3日 Internationaler Deutschlehrerverband (IDV)

„Artikelsetzung bei fortgeschrittenen japanischen Deutschlernern: Eine Untersuchung zu Gemeinsamkeiten und interindividueller Variabilität in Lernersprachen“.

Lipsky, Angela

2. GAL-Kongress an der Universität Marburg 2014年9月17日

„Schwierigkeiten beim Erwerb der Artikel bei japanischen Deutschlernern: einige Erklärungshypothesen“.

Lipsky,Angela, Hoshii, Makiko

25. Kongress der DGFF (Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung) 2013年9月26日

„Transfer aus der L1 und/oder Einfluss des zielsprachlichen Inputs? – Schwierigkeiten beim Erwerb der Wortstellung und des Artikelgebrauchs bei japanischen Deutschlernern“.

Lipsky, Angela, Hoshii, Makiko

Internationale Deutschlehrertagung (IDT) in Bozen 2013年8月1日

„Fehler als Indikatoren für Fortgeschrittenheit? - Eine Untersuchung zu Wortstellungs-und Artikelfehlern in Texten japanischer Deutschlerner.“

LIPSKY ANGELA

Frühlingstagung der japanischen Gesellschaft für Germanistik 2012年5月20日 Japanische Gesellschaft für Germanistik

„Selbstinitiierte Selbstkorrekturen in mündlichen Lernerproduktionen: Was sagen sie uns über Unterrichtswirkung und lernersprachliche Entwicklung?“

LIPSKY ANGELA

17. Didaktikseminar der Japanischen Gesellschaft für Germanistik 2012年3月19日 Japanische Gesellschaft für Germanistik

„Sprachaufmerksamkeit“ im Grammatikunterricht: Überlegungen zur Vermittlung des Artikelgebrauchs im Deutschen.“

LIPSKY ANGELA

Frühlingstagung der Japanischen Gesellschaft für Germanistik 2010年5月30日 Japanische Gesellschaft für Germanistik

„Vorfeldfehler in Texten japanischer Deutschlernender: Vorschläge für die Grammatikarbeit“

LIPSKY ANGELA

14. Didaktikseminar der japanischen Gesellschaft für Germanistik 2009年3月21日 Japanische Gesellschaft für Germanistik